Фото: Сергей Баранов /Пресс-служба выставки "Россия"
Участники форума обсудят развитие инклюзивного профессионального образования: его доступность и качество, профориентацию и трудоустройство людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Организатором мероприятия выступает ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования» совместно с Российским обществом «Знание».
Форум открылся пленарным заседанием «Абилимпикс» — флагман инклюзивного профессионального образования» с участием представителей Министерства просвещения РФ, Министерства науки и высшего образования РФ, Министерства труда и социальной защиты РФ, Министерства культуры РФ, Института развития профессионального образования, Федерального методического центра по инклюзивному образованию, Национального центра «Абилимпикс», Российского общества «Знание».
Фото: Сергей Баранов /Пресс-служба выставки "Россия"
В мероприятии приняли участие заместитель директора департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения Российской Федерации Татевик Карабекян, проректор ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования» Татьяна Романова, директор по работе с образовательными организациями Российского общества «Знание» Альбина Бикбулатова, заместитель директора департамента занятости населения и трудовой миграции Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации Денис Шамгунов, проректор по инклюзивным проектам Российской государственной специализированной академии искусств Егор Казаков, генеральный директор Федерации креативных индустрий Игорь Намаконов, руководитель ресурсного учебно-методического центра ИСПО им. К. Д. Ушинского ГАОУ ВО МГПУ Светлана Харламова, первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан Андрей Поминов, заместитель министра — начальник управления общего образования Министерства образования и науки Хабаровского края Евгения Матаржук и руководитель Центра социальной адаптации и профессиональной подготовки Московского Технологического колледжа № 21 Светлана Анохина. Модератором сессии выступила руководитель Федерального методического центра по инклюзивному образованию Национального центра «Абилимпикс» Дина Макеева.
«В этом году движению «Абилимпикс» исполняется десять лет. За эти годы мы достигли очень больших результатов. Мы начинали с совсем небольшого количества участников, но теперь их у нас более 90 тысяч. Многие из них выросли из школьников до специалистов и мастеров производственного обучения», — отметила руководитель Федерального методического центра по инклюзивному образованию Национального центра «Абилимпикс» Дина Макеева.
О результатах движения «Абилимпикс», достигнутых за годы его существования, рассказала Татьяна Романова.
Фото: Сергей Баранов /Пресс-служба выставки "Россия"
«Движение «Абилимпикс» является одним из приоритетных направлений, реализуемых Министерством просвещения России. По поручению Президента Владимира Владимировича Путина распоряжением Правительства РФ установлено ежегодное проведение чемпионатов «Абилимпикс» в России. Чемпионаты профессионального мастерства проводятся с 2015 года, а с 2017 года они являются частью уникальной президентской программы «Россия — страна возможностей». Начиная с 2015 года участниками чемпионатов «Абилимпикс» стали 90 тысяч человек — лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в возрасте от 14 лет, из которых более 93% трудоустроено на более чем 2,5 тысячи предприятиях-партнёрах движения. Число субъектов России, в которых проводятся региональные чемпионаты, увеличилось с 29 до 89, а число их участников выросло с 254 до 21576 человек», — отметила проректор ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования» Татьяна Романова.
Татевик Карабекян в своём выступлении коснулась темы задач, стоящих перед «Абилимпикс» сегодня.
«У Министерства просвещения на этот и последующий годы стоит ряд задач в части инклюзивного и среднего профессионального образования. Хотелось бы напомнить, что у нас чуть более 3000 организаций ведут приём и обеспечивают подготовку лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. При этом приём и выпуск постепенно растут, также расширяется контингент. При этом перечень программ, на которые поступают ребята, везде примерно одинаковый и не всегда соответствует перечню программ, являющихся наиболее перспективными и востребованными внутри того или иного субъекта. Сегодня на повестке стоит вопрос о соответствии кадров запросам рынка труда. Ключевым показателем в системе среднего профессионального образования является трудоустройство, поэтому перед центрами развития движения «Абилимпикс» и базовыми профессиональными организациями стоит задача настроить систему инклюзивного среднего профессионального образования на запросы рынка труда», — подчеркнула заместитель директора департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения Российской Федерации Татевик Карабекян.