150 лет со дня рождения Романа Альбертовича Лурия

20 мая 2024

Роман Альбертович Лурия
(1874 - 1944)
Организатор здравоохранения ТАССР

16 мая 2024 г. исполнилось 150 лет со дня рождения Романа Альбертовича Лурия, выдающегося терапевта, профессора, заслуженного деятеля науки РСФСР, создателя крупной научной школы.
Разносторонне образованный терапевт-клиницист, вдумчивый исследователь Р.А. Лурия оставил в медицинской науке и практике глубокий след.
Неотъемлемой частью жизни профессора Р.А. Лурия являлась активная общественная деятельность. Он участвовал в организации работы Казанского отдела Всероссийской Лиги борьбы с туберкулезом, входил в Оргкомитет по проведению дня «Белого Цветка», целью которого был сбор пожертвований на борьбу с этим коварным заболеванием.
Лекционная комиссия, в состав которой входил профессор Р.А. Лурия, организовывала популярные лекции о туберкулезе. Просветительной комиссией под его председательством организовывались выставки по борьбе с туберкулезом, при его непосредственном участии была создана летняя колония для слабогрудых детей.
В соответствии с принятыми страховыми законами 1912 года, в Казанской губернии начинается организация больничных касс. Р.А. Лурия принимает активное участие в их создании и занимается организацией медицинской помощи застрахованным.
По его предложению была избрана специальная комиссия для
разработки
Устава Общества врачебной помощи рабочим.
После Октябрьской революции он принял участие в деятельности Центрального Совета общегородской больничной кассы отдела труда Казанского Совета. При объединении подотделов социального обеспечения и охраны труда в числе первых была образована медико-санитарная секция во главе с Романом Альбертовичем. В ее функции входила работа по разработке общего плана медицинской деятельности, организации и управлению лечебными учреждениями подотдела, амбулаториями, приемными покоями, станциями скорой помощи г. Казани и уездов, снабжению медикаментами городских и уездных медицинских учреждений, находившихся в ведении подотдела.
В начале 1919 года в Казани разразилась эпидемия сыпного тифа. В связи с этим была создана особая комиссия по борьбе с сыпным тифом, в состав которой вошел Роман Альбертович.
В 1902 году группа врачей, в том числе и Р.А. Лурия, обратилась в Казанскую врачебную управу с проектом Устава об учреждении в г. Казани Общества врачей для оказания скорой медицинской помощи.
В 1919 году Роман Альбертович был назначен ответственным врачом станции скорой медицинской помощи.
Знаменитый ученый был также одним из инициаторов важнейшего государственного дела - усовершенствования врачей. При его непосредственном и активном участии в 1920 году в центре Поволжья - в г. Казани был создан Институт для усовершенствования врачей имени В.И. Ленина.
Идея организации института была полностью поддержана Наркомздравом РСФСР и Правительством ТАССР.
22 апреля 1920 года на торжественном заседании Казанского губернского исполнительного комитета, посвященного 50-летию В.И. Ленина, было учреждено высшее лечебно-учебное заведение - «Казанский Клинический Институт»,
директором которого был избран заслуженный деятель науки РСФСР, профессор Роман Альбертович Лурия.
В 1923 году Казанский Клинический Институт был включен в число научных учреждений Наркомздрава РСФСР и получил название «Государственный институт для усовершенствования врачей им. В.И. Ленина» (ГИДУВ).
При активном участии
Р.А. Лурия
в 1930 году в г. Москве был создан
Центральный институт усовершенствования врачей,
где он в течение 15 лет возглавлял первую терапевтическую кафедру, а также был заместителем директора по научно-учебной работе института.
Во время Великой Отечественной войны Р.А. Лурия вернулся в г. Казань, на кафедру терапии ГИДУВа, был доктором 48-го эвакогоспиталя г. Казани, а также возглавлял организацию терапевтической помощи в эвакогоспиталях г. Казани.
Роман Альбертович Лурия был лечащим врачом знаменитого татарского поэта и прозаика Габдуллы Тукая.
Ученый опубликовал более 150-ти трудов по различным вопросам клиники внутренних болезней.
Роман Альбертович Лурия гармонично сочетал глубину и вдумчивость ученого, мудрость и сердечность врача, терпеливость и страстность учителя с широтой кругозора и упорством организатора.