Специалисты психологической службы Главного управления МЧС России по Кировской области провели занятия для 96 школьников по безопасному поведению в сложных ситуациях.
С первоклассниками школы г. Яранска психолог в форме игры-путешествия разобрал следующие жизненные вопросы: «Что нужно взять с собой на прогулку и как следует одеться?»; «Как поступить, если к тебе проявляет интерес незнакомец?»; «Что делать, если вы заметили на улице подозрительный предмет?»; «Как вести себя с собаками на улице?»; «Какие качели могут быть опасны?»; «К кому обратиться в экстренной ситуации?». Для закрепления знаний детям было предложено разгадать сканворд, а также познакомиться с тематическими памятками.
Лицеистов 5 «А» и «В» классов г. Вятские Поляны психолог вовлекла в выполнение задания «Искусственная толпа», в котором каждый ребенок выполнил определенную роль, после чего высказал свои ощущения, опасения и сложности. Чтобы не поддаться общей панике, а постараться успокоиться и снять напряжение, дети попробовали «дыхательную технику». Занятие завершилось дискуссией на тему «Экстремальная ситуация: основы безопасного поведения в толпе».
У учащихся 2 «А» класса школы с углубленным изучением отдельных предметов д. Стулово Слободского района психолог сформировала представления об опасных для человека ситуациях и способах поведения в них. Дети узнали, как нужно действовать, если потеряли родителей, о чем нужно договориться заранее и к кому можно безопасно подойти. Учащиеся записали, какую нужно выучить информацию (телефоны родителей и спецслужб). С помощью сюжетно-ролевой игры дети получили возможность побывать в разных социальных ролях: ребенка, спасателя, родителя, злоумышленника. В специально смоделированных ситуациях развивали способность адекватно реагировать в случае опасности, закрепляли способы самосохранения.
«Очень полезное занятие! Мы, конечно, проговариваем с детьми такие ситуации на внеурочной деятельности. Но это сильно отличается подачей и практической отработкой. Даже я сама узнала новое для себя. Думаю, подобные занятия нужно проводить чаще» – отметила классный руководитель 2 «А» Татьяна Хохрякова.