Взаимодействие Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II с Полоцким государственным университетом (ПГУ) имени Евфросинии Полоцкой даже по меркам нынешнего времени высоких скоростей развивается стремительно.
В конце марта ректоры двух университетов провели рабочую встречу в Петербурге. Менее чем через месяц делегация старейшего технического вуза России посетила первое высшее учебное заведение на территории Беларуси, где обсудила с коллегами конкретные направления сотрудничества. В их числе академический обмен студентами и преподавателями, создание на базе нефтеперерабатывающего завода «Нафтан» в Полоцке производства игольчатого кокса по технологии, разработанной учёными Горного.
Ректор ПГУ Юрий Романовский рассказал в интервью «Форпосту» об истории вуза, перспективах сотрудничества с российскими коллегами, оценил степень актуальности использования российских новаций в высшем образовании на территории Беларуси.
– Юрий Яцентович, Полоцкий университет сочетает в себе старинную традицию классического гуманитарного образования, идущую от иезуитского коллегиума, и опыт советской высшей технической школы. Расскажите, как собирался вуз в его нынешнем качестве, ощущается ли синергия от объединения «физиков и лириков»?
– Наш университет по географическому положению – самый северный в Беларуси, располагается в двух городах: Полоцке и Новополоцке. Полоцк – один из первых городов древнерусского государства наряду с Великим Новгородом и Киевом. Первое летописное упоминание о нём датируется 862 годом. В историческом центре города, в стенах с многовековой историей [помещения бывшего коллегиума], обучаются сегодня студенты гуманитарного и IT-профилей.
Новополоцк – молодой город, флагман белорусской нефтехимии. Здесь работает один из крупнейших нефтеперерабатывающих заводов в Европе «Нафтан». В Новополоцке находятся административный и учебный корпуса университета, где ведётся подготовка специалистов нефтехимического, инженерно-строительного, энергетического, механико-технологического, экономического профилей.
Университет – преемник славных дел своих предшественников, продолжает многовековую историю образования на полоцкой земле. Она ведёт начало ещё с XII века, когда преподобная Ефросиния Полоцкая основала здесь женский и мужской монастыри, ставшие центром просвещения Полоцкого княжества.
В 1581 году в Полоцке открылся иезуитский коллегиум. В 1812 учреждена Полоцкая иезуитская академия – первое высшее учебное заведение на территории современной Беларуси. В 1835 году создан Полоцкий кадетский корпус, выпускники которого прославились героическими военными подвигами, важными научными открытиями, яркими общественными успехами.
К примеру, выпускник Полоцкой военной гимназии, Роман Исидорович Кондратенко, русский военачальник, генерал-лейтенант инженерных войск, герой русско-японской войны, во время осады города Порт-Артура лично руководил обороной самых опасных участков. Выпускники Полоцкого кадетского корпуса Виктор Львович Кирпичев и Николай Григорьевич Писаревский основали и стали первыми ректорами политехнического института в Киеве и электротехнического в Санкт-Петербурге.
Новейшей истории университета 55 лет. Имея огромный потенциал в образовательной и научной деятельности, университет идёт вперёд, привлекая к себе талантливых студентов, преподавателей и партнёров. В Беларуси только наш университет готовит специалистов в области трубопроводного транспорта, проектирования, строительства и эксплуатации объектов хранения нефти и газа.
Тесная связь с предприятиями и оперативное реагирование на их образовательные и научно-технические запросы – отличительная характеристика университета.
– Одним из поводов для вашего визита в Петербург стало намерение войти в состав Консорциума вузов минерально-сырьевого комплекса «Недра». На сегодня среди его участников только российские учебные заведения. Какие планы связываете с вхождением в консорциум?
– Мы разделяем стратегические цели интеграции, заявленные участниками Консорциума, а именно повышение качества образования и эффективности научных исследований, создание единой научно-образовательной среды, поддержка талантливых молодых исследователей.
Для Республики Беларусь характерен рост потребности в инженерных кадрах, способных к разработке и освоению новых технологий, принятию инновационных решений, поэтому перед университетами поставлена задача подготовки выпускников, отвечающих этим высоким требованиям.
Опыт российских университетов – участников Консорциума, научно-техническое и образовательное взаимодействие с российскими коллегами в рамках деятельности этого объединения станут частью системной работы Полоцкого университета по обеспечению топливно-энергетического комплекса нашей страны высококвалифицированными инженерными кадрами.
Наш университет с 2017 года является одним из учредителей и координаторов инновационно-промышленного Новополоцкого нефтехимического кластера, основными целями которого являются консолидация производственного, научно-образовательного, инновационного, организационного, административного потенциала его участников в целях повышения конкурентоспособности выпускаемой продукции, развития региональной экономики, а также для повышения эффективности трансфера инновационных разработок по схеме «наука-производство».
За время функционирования Кластера в тесном взаимодействии с промышленными партнерами укреплена материально-техническая база научных лабораторий университета. Для инженерных специальностей разработаны и реализуются современные образовательные стандарты, учитывающие как важность фундаментальной подготовки студентов в формировании профессиональных компетенций выпускников, так и ценность практико-ориентированности в образовательном процессе.
Результатом взаимодействия является отработанная система организации и проведения производственных практик студентов, проведение специалистами предприятий учебных занятий непосредственно на производственных площадках, решение студентами реальных производственных задач в процессе курсового и дипломного проектирования. Университет имеет возможность обеспечить практически «штучную» подготовку кадров для предприятий с учетом специфики производства.
Делегация Санкт-Петербургского горного университета изучила опыт функционирования в Беларуси системы распределения выпускников после окончания ими вузов
Сегодня заметно расширяется спектр научно-технических задач, решаемых учеными университета по заказу промышленных предприятий региона: совершенствование качества продукции, модернизация действующих производств, решение экологических проблем. Под патронажем Полоцкого университета создана своеобразная «цепочка» инженерного образования в регионе: «школа—университет—предприятие». С привлечением промышленных партнеров созданы профильные инженерные классы в школах, разработаны соответствующие образовательные программы.
В целях реализации принципа «обучения в течение всей жизни» университет разрабатывает и обеспечивает освоение актуальных программ повышения квалификации и переподготовки специалистов предприятий, привлекая к учебному процессу ведущих ученых Российской Федерации. Таким образом, в Полоцком университете создана система непрерывной подготовки кадров для предприятий Кластера и в целом для отрасли нефтепереработки и нефтехимии.
Мы готовы стать активными участниками Консорциума вузов минерально-сырьевого комплекса «Недра» и всемерно способствовать достижению его стратегических целей.
– Как вы оцениваете российский пилотный проект совершенствования высшего образования, и, в частности шаги Санкт-Петербургского горного университета в этом направлении, насколько востребован такой опыт в Беларуси?
– Мы проявляем большой интерес ко всем процессам пилотного проекта, который реализуют ведущие российские вузы. То, что мы увидели и успели обсудить с коллегами в Горном университете, впечатляет – масштабами и перспективами происходящих изменений в развитии инженерного образования, системностью инновационных подходов к образовательной, воспитательной, творческой, идеологической составляющей учебного процесса, технической оснащенностью учебной и научной базы университетских центров и лабораторий, высокой степенью вовлеченности и заинтересованности в успешной реализации проекта ученых, преподавателей и сотрудников Горного.
Безусловно, формируется уникальный опыт российских ученых, профессорско-преподавательского состава университета, всех сотрудников, вовлеченных в эту деятельность, и мы очень надеемся, что примеры лучших практик реализации этого проекта будут успешно применены и в университетах Республики Беларусь.
Для нас большая честь способствовать успешным шагам Горного в создании образовательных практико-ориентированных программ для нового поколения инженеров. В частности, мы готовы оказать содействие и принять участие в организации и проведении учебных и производственных практик студентов Горного университета на базе ведущих производственных предприятий нашего региона.
– На встрече с ректором Горного университета обсуждалось возможное сотрудничество в области сохранения объектов историко-культурного наследия в Полоцке. Чем могут помочь петербургские учёные?
– Разделяем мнение той части ученых, которые утверждают, что историко-культурное наследие питает современную науку, образование, культуру. Все чаще в современном мире оно становится конкурентным преимуществом наряду с образованием, высокими стандартами жизни и высокими технологиями. Часть корпусов нашего университета располагается в исторических зданиях древнего Полоцка, одного из самых красивых городов Беларуси. Изучение и сохранение историко-культурного наследия является целью исследований и практических разработок ученых университета, для этого применяются уникальные инженерные решения, совершенствуются методы и технологии.
Ученые университета участвуют в реализации государственного проекта реставрации памятника архитектуры XII века – Спасо-Преображенского храма в Полоцке. Храм сохранился в полном объёме, и содержит комплекс настенной фресковой живописи XII века на площади не менее 90%. Сегодня мы видим необходимость внедрения новых, в том числе цифровых технологий в архитектурный мониторинг, реставрацию каменной архитектуры и фресковой живописи, климатический и деформационный мониторинг исторических зданий.
Надеемся, что совместная научная деятельность наших историков, археологов, архитекторов, строителей, специалистов в области геодезии, инженерных сетей с учеными Горного университета позволит разработать современные инженерные решения в реставрационных работах, станет основой организации международных проектов, формирования активного международного профессионального сообщества в сфере реставрации, реконструкции исторических объектов и сохранения историко-культурного наследия на территории наших стран.
Не менее важно привлечение к участию в таких проектах студентов наших университетов, поскольку в процессе их реализации формируются профессиональные инженерные компетенции. Кроме того молодые люди погружаются в общее культурное пространство, транслирующее преемственность исторической памяти, традиционные культурные и морально-нравственные ценности наших народов.
– Взаимодействие со старейшим техническим вузом России, разумеется, не исчерпывается темой сохранения культурного наследия. Известно, что в проработке несколько направлений исследовательского сотрудничества, и даже возможно производственная кооперация с использованием технологических мощностей двух университетов. Высока актуальность и у совместных образовательных проектов. Расскажите о наиболее перспективных направлениях?
– Ответный визит ученых и сотрудников Горного университета в Полоцкий государственный университет позволил на месте оценить научный потенциал белорусских ученых, обсудить актуальные проблемы в различных сферах науки и промышленности, наметить направления сотрудничества. Наши совместные интересы распространяются на сферу нефтепереработки, трубопроводный транспорт углеводородов, малотоннажную химию.
В настоящее время учеными обсуждаются шаги реализации конкретных проектов. В частности, активное научно-техническое взаимодействие Полоцкого университета с акционерным обществом «Нафтан» будет способствовать реализации проекта по организации и проведению производственных практик студентов Горного университета на базе технологических объектов завода аналогично практикам наших студентов.
Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины II с рабочим визитом посетил чрезвычайный и полномочный посол Республики Беларусь