Депутат Госдумы от Татарстана Илья Вольфсон встретился в казанской гимназии №19 с активистами «Движения Первых» и обсудил проблемы школьных дворов. Большинство из территорий — «огромные почти безжизненные пространства», которые «застряли где-то в нулевых», потому ситуацию нужно менять. Об этом сообщил сам парламентарий.
«Вместе с „Движением Первых“ провели мозговой штурм по школьным дворам — какими они должны быть, чтобы стать удобными и полезными. Сегодня школьные дворы застряли где-то в нулевых — пустыри с тремя турниками, хоккейной коробкой и парой дорожек, по которым никто не гуляет», — написал Вольфсон в своем телеграм-канале.
При этом депутат отметил, что есть и исключения, за что поблагодарил главу РТ Рустама Минниханова и мэра Казани Ильсура Метшина. Однако, по словам Вольфсона, «пока большинство школьных дворов — огромные почти безжизненные пространства», потому ситуацию нужно исправлять. Как он считает, в новый нацпроект «Инфраструктура для жизни» должна войти программа реконструкции школьных дворов, поскольку им, как промышленным зонам, нужна реновация и переосмысление.
«Начали эту работу вместе с казанским „Движением Первых“ — это ребята разных возрастов и интересов, активные, инициативные дети, заинтересованные и неравнодушные, — заметил парламентарий. — В качестве локации для встречи выбрали гимназию №19. Данная школа, по-моему, отлично иллюстрирует и текущее состояние дворов (большие и пустые), и запрос на их реконструкцию (ученики начальной школы играли в футбол, устроив ворота из рюкзаков), и пример того, какими они могут стать».
По словам законодателя, ребята активно пытались решить проблемы своих школ. После общения с ними Вольфсон выделил в работе основные направления:
- Школьные дворы должны давать больше возможностей для занятий спортом.
- Должны быть оборудованы зоны для отдыха и работы: «Некие аналоги коворкингов под открытым небом, где можно проводить уроки или сделать домашку на улице».
- Необходимо усилить безопасность, но «не надо превращать двор в крепость за колючей проволокой».
- Нужны эстетичные мусорные контейнеры с возможностью раздельного сбора мусора.
«Договорились с „Движением Первых“, что ребята выполнят для нас домашку — каждый проведет в своей школе исследование и соберет предложения и идеи, какими должны стать школьные дворы в будущем», — заключил Вольфсон.