Учимся, играя. Воспитанники детского дома создали свою планету в обучающей сюжетной игре

Специалисты лаборатории «Малые космические аппараты» организовали для воспитанников детского дома-лицея им. Х.М. Совмена  увлекательную сюжетную дидактическую игру под названием «Создай свою планету», где учебный материал был  перенесен в игровой сценарий.

Во время игры дети были разделены на команды, каждой из которых предстояло создать свою уникальную планету. Они придумывали название, определяли условия ее существования,  атмосферу,  географические особенности и разрабатывали сценарии возможных форм жизни на своей планете,  заселяя ее обитателями.

Заключительным этапом игры стало исследование  соседних миров  с помощью спутников различного типа через решение индивидуальных задач. Дети с большим энтузиазмом подошли к выполнению заданий,  проявили творческий подход и удивили своими оригинальными идеями. Одна команда создала планету, похожую на Землю, с пышными лесами, голубыми океанами и разнообразными формами жизни. Другая команда придумала планету с пустынями и необычными существами.

Координаторы игры выступали в роли наставников, помогая детям применять свои знания и воображение. Они обсуждали с детьми научные принципы, лежащие в основе создания планет, и предлагали идеи о том, как сделать их планеты более реалистичными и увлекательными.

Игра была направлена на раскрытие творческого потенциала  участников, и расширение их знаний о космосе. В ходе мероприятия дети учились сотрудничать, находить общий язык, оказывать друг другу помощь, приобретали новые знания, получая мотив познавательной деятельности  в самом содержании материала.

- Это было очень круто! Были интересные творческие задания, а работа в команде только придавала уверенности – делится эмоциями Маша  Коченова, семиклассница.

- Я был удивлен тем, как можно увлекательно и интересно узнавать что-то новое! -  удивляется  пятиклассник Максим Степаненко.

- Дидактическая игра  стала прекрасным примером того, как можно  сделать обучение увлекательным и познавательным для детей всех возрастов. Она продемонстрировала, что наука и творчество могут идти рука об руку, вдохновляя детей на новые открытия и закладывая основу для их будущего успеха,-  резюмирует Анна Сухих, координатор работы со школьниками лаборатории «Малые космические аппараты».
Об этом и многом другом узнайте в официальной группе университета ВК и на канале  Telegram

#СибГУ #УниверситетРешетнева #ReshetnevUniversity #МинобрнаукиРоссии #образование
Ссылки по теме

Анализ
×
Коченова Мария
Степаненко Максим
Сухих Анна