24 апреля на базе средней школы села Вадинск состоялся районный семинар для молодых педагогов и их наставников «Самообразование как важный фактор повышения квалификации педагогов», который проходил в рамках работы районного методического объединения (РМО) «Школа молодого педагога».
В ходе семинара был представлен открытый урок окружающего мира в 1 классе на тему «Декоративное творчество народов, которое воплотилось в одежде, предметах быта, игрушках», который был проведен Татьяной Лапотковой и Ириной Козловой (реверсивное наставничество). На уроке велась работа над формированием умения выявлять в произведениях традиционных промыслов единство материала, формы, элементов декоративности. Ребята увидели изделия, расписанные гжельскими узорами, а также сами попробовали освоить некоторые приёмы росписи синей гуашью. Детям очень понравилось копировать известные приёмы росписи и придумывать свои. Урок прошел в атмосфере дружеского взаимодействия и эмоционального позитива.
Молодой педагог Алена Китаева выступила по теме самообразования «Использование аудиогида в урочной и внеурочной деятельности». Присутствующим было показано, что аудиогид не только формирует благоприятные условия для осуществления педагогической деятельности, но и обладает большой вариативностью для решения образовательных и воспитательных задач. Использование аудиогида в школьном музее значительно улучшает взаимодействие с посетителями, делает музей более доступным и может увеличить его посещаемость.
Юлия Минкина (советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями) поделилась с присутствующими опытом работы по теме "Школьное самоуправление как территория открытых возможностей". Она отметила, что школьное самоуправление – это мини-модель взрослой, реальной ситуации в сфере управления и деловых взаимоотношений. Оно способствует личностному росту школьников, их ответственности и самостоятельности.
Мероприятия такого характера позволяют поделиться не только опытом работы, но и играют большую роль в развитии профессионализма педагогов.
