Пермские школьники познакомились с квантовыми технологиями на «Уроке цифры»

В Прикамье для учеников 7-11 классов Фроловской средней школы провели открытый урок с естественно-научным и физико-математическим уклоном. Занятие прошло в рамках нового этапа проекта «Урок цифры», который реализуется в Пермском крае по нацпроекту «Цифровая экономика», инициированному Президентом РФ Владимиром Путиным. Об этом сообщили в региональном Министерстве информационного развития и связи.
Школьники познакомились с квантовыми вычислениями, принципами работы этой технологии, а также возможностями их применения в медицине. Материалы урока подготовлены при участии ведущих ученых и специалистов госкорпорации «Росатом» и Российского квантового центра.
«В регионе создаются все условия, чтобы школьники и студенты осваивали новые компетенции в сфере информационных технологий и науки. Для краевого Правительства важно, чтобы наши талантливые ребята получали качественное образование и развивали свой потенциал, оставаясь работать в Прикамье, – отмечал губернатор Пермского края Дмитрий Махонин. – Фотоника – прорывная наука. Приборы на ее основе применяются в телекоммуникационных отраслях, медицине, робототехнике, авиации. И у наших ребят есть все шансы стать будущим этой науки».
Министр информационного развития и связи Пермского края Петр Шиловских отметил, что ученики, которые начинают заниматься этим направлением, понимают, какие перспективы их ждут. «Квантовые компьютеры уже способны быстро обрабатывать огромные массивы информации. Сейчас наша задача — заинтересовать этих ребят, показать им, как они могут использовать современные технологии в своей работе», – добавил министр. 
Спикерами урока выступили директор Медицинского информационно-аналитического центра Пермского края Глеб Таранов и профессор, доктор физико-математических наук ПНИПУ, эксперт Центра компетенций НТИ «Фотоника» Виктор Криштоп. Они рассказал ученикам, как квантовые технологии позволяют исследователям диагностировать болезни на ранних стадиях, прогнозировать и моделировать эпидемии, создавать эффективные лекарства, исследовать структуру ДНК.
Виктор Криштоп подчеркнул, что в Перми работает единственный в стране Центр компетенций НТИ по сквозной технологии «Фотоника», где ведутся разработки специальных оптических волокон, компактных анализаторов волоконно-оптических датчиков и других устройств на основе «сквозной» технологии «фотоника».
Также ученики восьми школ из Перми, Березников, Добрянки, Лысьвы и Чайковского в онлайн-формате стали частью открытого урока от Госкорпорации «Росатом», который прошел на площадке павильона «Атом» форума-выставки «Россия». Всего к встрече присоединились более двух тыс.  школьников со всей страны. Вместе с экспертами они обсудили перспективы профессий будущего на стыке физики, биологии и химии, а также преодоление трудностей при выборе карьерного пути.
Заместитель председателя Правительства Российской Федерации Дмитрий Чернышенко в ходе занятия подчеркнул, что в мире идет гонка за квантовое лидерство, и Россия занимает в ней передовые позиции. «Цифровая трансформация – важная цель, к которой идет Россия. Ее поставил наш Президент Владимир Путин. Квантовые технологии быстро проникают в медицину, измерения, криптографию, машинное обучение и другие сферы», – отметил вице-премьер.
После теоретической части школьники смогли закрепить полученные знания с помощью онлайн-тренажеров. 
Отметим, заключительный «Урок цифры» в этом учебном году пройдет в мае и будет посвящен технологиям в интернет-торговле. Все предыдущие темы доступны для изучения на официальном сайте проекта урокцифры.рф. По итогам успешного прохождения каждого из блоков школьники получают электронные сертификаты.
Справка
Организаторами «Урока цифры» выступает АНО «Цифровая экономика» в партнерстве с компаниями – лидерами цифровой трансформации при поддержке Министерства просвещения РФ и Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ. Инициатива реализуется в рамках нацпроекта «Цифровая экономика», инициированного Президентом РФ.
Напомним, Прикамье участвует в проекте с момента проведения самого первого «Урока цифры» в декабре 2018 года и не пропускает ни одного нового модуля. За пять лет было проведено порядка 25 уроков в различных школах края, в детских лагерях и технопарках. В прошлом учебном году «Урок цифры» охватил около 15 млн школьников. За всё время работы «Урока цифры» родители и учителя обратились к материалам, доступным на сайте проекта, более 70 млн раз.