Традиции и инновации в педагогическом образовании

      Как в условиях меняющегося мира своевременно реагировать на запросы общества, внедряя инновации и одновременно сохраняя то ценное, что наработано не одним поколением отечественных и зарубежных педагогов? Как воспитать следующее поколение в духе безусловной причастности к судьбе своей страны? Эти вопросы освещались на VIII Международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в педагогическом образовании» в УрГПУ 13 апреля.

      Организаторами мероприятия стали Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство образования и молодежной политики Свердловской области, Уральский государственный педагогический университет, Кыргызский государственный университет им. И. Арабаева, Цзилиньский университет международных исследований. Ведущие эксперты из разных городов России, стран ближнего и дальнего зарубежья собрались в одном пространстве, чтобы обсудить роль традиций и инноваций в современном педагогическом образовании.

      На секции «Формирование национальных духовно-нравственных ценностей у детей и молодежи» Светлана Александрова, методист отдела методологии и перспективной дидактики ИСМиТО МГПУ, поделилась своими размышлениями о том, как развивать функциональную грамотность младших школьников при организации поисково-исследовательской деятельности. Методист ответила на вопросы о взаимосвязи данной работы с формированием национальных духовно-нравственных ценностей у детей, о вкладе родителей в поисково-исследовательскую деятельность школьников.

      Фото: МГПУ

      Данные о правообладателе фото и видеоматериалов взяты с сайта «Самарский филиал МГПУ», подробнее в Правилах сервиса