В Курске продолжается конкурс профессионального мастерства "Учитель года". За звание лучшего борются тридцать пять педагогов из разных уголков области. Одно из заданий - провести открытый урок в незнакомой школе. Как справляются конкурсанты - в сюжете Татьяны Лариной.
Учитель математики Татьяна Вторникова в конкурсе профессионального мастерства участвует не впервые, она — полуфиналист состязаний 2019 года. В профессию пришла более 20-ти лет назад. Признается, что эта была ее детская мечта.
Татьяна Вторникова, учитель математики Касторенской школы №1:
- С детства я мечтала стоять у доски, изучать и открывать что-то интересное.
- Вас это не пугало, да?
- Нет, меня это не пугало. Закончила Воронежский государственный педагогический университет, после распределения я приехала в свой Касторенский район и стала учителем математики.
Касторенский район — один из самых дальних уголков нашей области. Чтобы поучаствовать в испытаниях, учитель преодолевает более 150-ти километров — та еще математическая задачка. В ее родной сельской школе учеников в классах не так много, а сегодня на открытом уроке их около тридцати, да еще и незнакомых... Чтобы встреча запомнилась, решила отказаться от классического занятия. Вместе с пятиклассниками отправились в мир примеров и математических задач.
- Игра все-таки раскрепощает детей. Я покажу, не знаю, знакомы ли они, очень интересный метод "Ромашка Блума".
- Это что такое?
- Это ромашка, на оборотах которой написаны вопросы. Отвечая на них, дети подводят итог своей работы в классе.
Состязания учителей проходят на четырех городских площадках. На каждой из них присутствует конкурсная комиссия — представители Курского института развития образования.
Елена Соколова, заведующая центром сопровождения общественно значимых мероприятий Курского института развития образования:
- Нужно увидеть харизму учителя, не просто его профессиональные знания и умения. Хочется отметить индивидуальность — ту самую изюминку, с которой учитель идет к детям, чтобы заинтересовать не только своим предметом, но и вообще научить учиться, зажечь в детях ту самую искру.
Уже на следующей неделе учителям предстоит новое испытание — "Разговоры со школьником". Педагоги должны будут подготовить определенную тему для внеклассного занятия и выступить с ней перед учениками.