Системные изменения

28-29 марта на площадке Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова состоялся III Форум «Университеты и развитие геостратегических территорий России», в котором приняли участие представители руководства и специалисты АНО «Национальное агентство развития квалификаций», отраслевых Советов по профессиональным квалификациям, АО «Национальные квалификации», предприятийи вузов.

От нашего института организаторамимероприятия был приглашен директор Центра развития независимой оценки квалификаций и сетевых форм обучения СПбГТИ(ТУ) Ю.И. Шляго.
В рамках экспертной дискуссии «Приоритеты системных изменений: инструменты Национальной системы квалификаций для университета» Юрий Иванович поделился с коллегами опытом формирования Моделей сочетания основных профессиональных образовательных программ высшего образования с профессиональными квалификациями, полученным Технологическим институтомпри выполнении проекта «Построение модели формирования профессиональных квалификаций у обучающихся в ходе освоения ими основных профессиональных образовательных программ»(Проект «Модель ОП – 2 квалификации», организаторы – АО «Национальные квалификации» и АНО «Национальное агентство развития квалификаций» при поддержке Минобрнауки РФ).

Особый интерес экспертов вызвали результаты реализации специалистами СПбГТИ(ТУ) предложенных зам. генерального директора АНО «Национальное агентство развития квалификаций» А.А. Факторович концептуальных методических подходов к решению поставленной задачи, исходя из которых были разработанычетыре типа Моделей сочетания основных профессиональных образовательных программ высшего образования с профессиональными квалификациями.
Ю.И. Шляго представил коллегам обобщенный алгоритм наполненияразработанных типовых Моделей образовательными программами, сопряженными с профессиональными квалификациями,соответствующими включенным в эти программы профессиональным стандартам, и конкретныерезультаты этой работы,в которой активное участие приняликафедрыхимической технологии тугоплавких неметаллических и силикатных материалов, химической технологии полимеров, теоретических основ материаловедения, химии и технологии материалов и изделий сорбционной техники, экономики и организации производства.

Впереди предстоит апробация разработанных Моделей в ходе сдачи студентами – участниками проектапрофессиональных экзаменов (планируется около 40 чел.). По итогам будут подготовлены рекомендации для вузов по их тиражированию.