27-28 марта В Технологическом институте проходила XIV Международная олимпиада-конкурс научных работ учащихся 5-11 классов школ, гимназий, лицеев и колледжей «Химия: наука и искусство» им. В.Я. Курбатова.
Экспертиза работ проводилась заочно, а на очный тур прошли 104 доклада от 129 участников из 12 регионов России и Республики Казахстан. Конкурс проходил в пяти номинациях «Первые шаги»; «Химия и искусство»; «Физическая химия и нанотехнологии»; «Химия и экология»; «Химия и жизнь».
Для участников конкурса были проведены экскурсии в историко-информационный центр; инжиниринговые центры технологии молекулярного наслаивания и материаловедения; лаборатории молекулярной фармакологии, клеточной биотехнологии, каталитических технологий.
Работа «Красота мира химических веществ в микрофотографиях» ГеоргияАгафонова(11 класс, МАОУ "СОШ №22", г. Верхняя Пышма, Свердловская область) отмечена в номинации «Химия и искусство».
- Участие в олимпиаде – это наработка исследовательски навыков, тренировка усидчивости и практика, так как каждая работа пишется примерно столько же времени, что и экзамен. А ещё – расширение кругозора, возможность найти для себя новые цели и задачи. Интересно было и знакомство с Технологическим институтом, вуз с богатой историей, возможно, выберу его для поступления, меня интересуют химические технологии. Мне кажется, что важно не только найти способ синтеза нового продукта и разработать схему его производства но и воплотить теоретические разработки в жизнь, сделать это наиболее выгодным и полезным для людей способом.
Платон Шишков,ученик 8 класса школы № 4 имени Кусто счиает, что время делать выбор профессии ещё не пришло.
- Сейчас я интересуюсь биохимией, биотехнологиями, прикладной медициной. Олимпиада – это возможность пополнить своё портфолио ещё одним диплом. Задания были сложными, но интересными, многое осталось непонятным, хочется разобраться.
Высоко оценили члены жюри серию работ, написанных учениками Назарбаев Интеллектуальная школа химико-биологического направления (Актау) под руководством Б.О. Жаксылыковой.
- Мы со школьниками провели большое исследование экологической обстановки на искусственном озере Караколь, которое находится в 10 км к юго-востоку от Актау. Это водохранилище включено в число охраняемых орнитологических мест Казахстана, так как является местом зимовки и отдыха десятков тысяч птиц, многие из которых занесены в Красную книгу Казахстана и Красную книгу государств-участников СНГ.
Недавно на озере случилась массовая гибель лебедей и мы решили разобраться с её причинами. Сделали цикличный мониторинг и анализы воды, определили вредные компоненты с превышением ПДК. Оказалось, что антропогенные факторы влияют на иммунитет птиц. Наш проект широко обсуждался и даже прошло судебное разбирательство с целью определить виновных. А учащиеся оформили свои исследования и представили их на конкурс. В итоге работа десятиклассниц Амины Тайжановой и Сары Сайрановой «Химические аспекты влияния антропогенных факторов на биоразнообразие водно-болотного угодья (на примере техногенного озера Караколь)» заняла первое место в номинации «Химия и экология».
Сара Сайранова: Мне ещё два года учиться в школе. Меня интересует физика и химия, планирую поступать на химическую инженирию или фармацевтику. Хочу занимться наукой, повышать интерес молодёжи Казахстана к химии и экологии.
Член жюри конкурса А.Б. Мурзабеков, заместитель директора по воспитательной работе, Назарбаев Интеллектуальная школа химико-биологического направления (Актау):
- Мы хотим, чтобы наши ученики широко мыслили, смотрели на мир заинтересованными глазами. Нашим ребятам нравится атмосфера Технологического института, как они сказали: «Здесь пахнет наукой!». Впечатляет отношение организаторов олимпиады к её участникам. Члены жюри – опытные преподаватели, но они внимательно читают все работы начинающих исследователей. Слушают доклады, вне зависимости от уровня их сложности, у них нет снисходительности к детским проектам. И это очень важно, такой подход помогает увлечься химической наукой. Сегодняшние школьники, которые выберут путь учёного, станут сменой нам.
Мы уже пять лет сотрудничаем с СПбГТИ, в 2021 году был заключён меморандум, в рамках которого преподаватели Технологического института проводят лекции по сложным темам аналитической и физической химии для учителей нашей школы – это очень важная академическая поддержка. Сейчас прорабатываем вопрос об открытии центра сдачи экзаменов в СПбГТИ для наших выпускников.
Олимпиада-конкурс научных работ включена приказом Министерства в Перечень творческих мероприятий, направленных на развитие и поддержку талантливой молодежи.