Родители должны принимать непосредственное участие в становлении ребенка как музыканта. Такое мнение в интервью изданию «Петербургский дневник» высказала педагог дополнительного образования отдела художественного воспитания ГБНОУ «СПБ ГДТЮ» Анастасия Мажара.
По словам педагога, ребенок растет в семье, и это очень влияет на то, как проходят занятия и на их эффективность.
«Если родитель просто приводит ребенка в класс, не вникая в то, что происходит дальше, это сильно снижает эффект от занятий. До определенного возраста связь с родителями очень важна. Не менее важно и для родителей видеть, как проявляет себя ребенок, как меняется и растет», — рассказала Мажара.
Она отметила, что порой родители приводят двухлетнего малыша на занятия, потому что хотят, как можно скорее приучить его к самостоятельности.
«В таких случаях всегда предлагаю ценить то недолгое время, пока ребенку еще хочется быть вместе с мамой. И очень люблю семьи, которые приходят в полном составе – с папой, а иногда и с бабушкой», — подчеркнула педагог.