foto;gorod,lv
В среду, 28 февраля, в Риге председатель Даугавпилсской городской думы Андрей Элксниньш и еще 9 глав латвийских самоуправлений присоединились к меморандуму о сотрудничестве с Министерством образования и науки (МОН) и Латвийским университетом (ЛУ) с целью совместного продвижения обеспечения качественного образования в Латвии, сообщается на портале Даугавпилсского самоуправления.
Меморандум о сотрудничестве был создан по итогам цикла обсуждений, организованных ЛУ и МОН по вопросам подготовки учителей и дальнейшему образованию. Первоначально его подписали Рижский и Мадонский края. Позже к инициативе присоединились и подписали договор самоуправления Айзкраукльского, Алуксненского, Адажского, Бауского, Елгавского, Екабпилсского, Краславского, Кекавского, Марупского, Резекненского и Ропажского краев, а также самоуправление Елгавы и Даугавпилсский университет. 28 февраля к меморандуму присоединились также Добельский, Гулбенский, Ливанский, Лудзенский, Олайнский, Прейльский, Смилтенский, Тукумский и Валкский края, а также самоуправление Даугавпилса.
«В стране уже несколько лет катастрофически не хватает педагогов всех уровней — от воспитателей детских садов и учителей старших классов до преподавателей гимназий, и вузов. Большинство педагогов предпенсионного или пенсионного возраста, престиж профессии практически уничтожен благодаря нескольким непродуманным реформам, а годы, проведенные в условиях пандемии и постоянно меняющиеся нормативные акты, только усиливают и без того большие нагрузки, которые привели тысячи учителей к профессиональному выгоранию. Альма-матер нашего города имеет большой опыт подготовки педагогов, и мы уверены, что сможем оказать всестороннюю поддержку не только Латгалии, но и всей стране», — подчеркнул, после подписания меморандума о сотрудничестве, председатель Даугавпилсского самоуправления Андрей Элксниньш.
Подписав меморандум о сотрудничестве с Министерством образования и науки, вузы и самоуправления подтвердили взаимную заинтересованность и готовность работать вместе для обеспечения доступа к качественному образованию, обеспечения подготовки и профессионального развития педагогов, а также поддержания мотивации к работе по профессии учителя. Соглашение предусматривает создание основ педагогической практики будущих учителей и привлечение наставников, централизованную методическую работу с талантливыми студентами и повышение профессиональной компетентности учителей.
Подписавшие меморандум договорились внедрить на практике базу данных вакансий учителей, что обеспечит эффективную публикацию текущих вакансий, их анализ и содействие краткосрочному трудоустройству педагогов. Планируется создание системы психологической поддержки преподавателей и учащихся.
Существующее соглашение открыто для дальнейшего расширения круга участников.