19-20 декабря 2023г. прошел в он-лайн режиме научно-методический семинар по государственному тестированию русского языка как иностранного, организованный Русским домом в Афинах совместно с Головным центром тестирования иностранных граждан МГУ им. М.В. Ломоносова, при поддержке Совета школ.
В семинаре докладчиками выступили ведущие специалисты филфака МГУ и Головного центра тестирования: Некрасова Л.Н. замдиректора Головного центра тестирования иностранных граждан МГУ, Моргунова Е.В. старший преподаватель кафедры русского языка ИРЯиК МГУ, разработчик дистанционного курса РКИ для начинающих.
Приняли участие в научно-методическом семинаре по русскому языку как иностранному греческие преподаватели из различных университетов и центров обучения иностранных языков, русских школ, ведущие свою образовательную деятельность в г. Афины и области Аттики (гг. Мегара, г.Аспропиргос), г. Салоники и области Северной Греции (гг. Катерини, Сапес, Кавала, Иоаннина), области Центральной Греции (гг. Трикала, Кардица), на пол-ве Пелопоннес (г.Патры) и островной части Греции: о.Крит (гг. Ираклион, Ханья, Малья, Рефемно, Агиос Николаос), о.Родос, о.Корфу (г. Керкера), о.Халкида и др. Участниками семинара также стали и греческие студенты-магистранты и аспиранты, обучающиеся на филфаке в вузах РФ в рамках квотного образования по направлениям: филология, лингвистика, преподавание РКИ.
Одним из ключевых аспектов семинара являлось изучение и обсуждение методик подготовки и проведения государственного тестирования русского языка на различных уровнях (ALTE) - от A1 до C2, а также представление успешных практик в оценке различных навыков (чтение, письмо, говорение, аудирование, лексика-грамматика), способствующих развитию новых стратегий подготовки и стандартов оценки.
Подготовка иностранных учащихся к сертификационным тестам уровней А1, А2, В1, В2, С1, С2 является важным этапом в изучении русского языка. Эти уровни соответствуют общеевропейской шкале уровней владения языком (ALTE) и используются для оценки языковых навыков. Подготовка к сертификационным тестам включает в себя ряд особенностей и методов, которые помогают учащимся успешно сдать экзамен на каждом из этих уровней.
На семинаре были затронуты основные аспекты подготовки к прохождению российского государственного тестирования по РКИ: оценка уровня подготовки, практика экзаменационных форматов, коммуникативные навыки как устные, так и письменные (субтесты «Говорение» и «Письмо»), форматы и структура тестов, практика-отработка знаний на типовых заданиях, анализ часто допускаемых ошибок греческими тестирующимися на всех уровнях.
Таким образом, научно-методический семинар по государственному тестированию РКИ явился полезной платформой для преподавателей – русистов Греции, показал важную роль в обеспечении качественной оценки знаний и подготовке греческих тестирующихся к успешной сдаче государственного тестирования по русскому языку как иностранному.