Севастополь стал одной из площадок Зимней школы Плавучего университета. В преддверии дня российской науки, который отмечается сегодня, лекции и практику для студентов страны проводили на базе Морского гидрофизического института и Института биологии южных морей. Накануне молодых учёных познакомили с научно-исследовательским судном «Профессор Водяницкий». Вместе с ними на борт поднялась корреспондент Вероника Сафронова.
Кристина Шихирина давно увлекается естественными науками. Гидрохимию освоила в университете. Девушка считает, что у воды есть «особенные» свойства — химический состав простой, но рассказать океан может и о прошлом, и о будущем нашей планеты. С таким подходом заниматься намного интереснее.
«В программе у нас были лекции, работа в лаборатории практическая, экскурсии и, если честно, для меня это был очень большой и интересный опыт, потому что познакомиться со специалистами, которые уже не один год занимаются научными исследованиями по направлению, которое для меня является таким новым, в котором я начинаю свою работу — это очень большой и ценный опыт. Безусловно лабораторные работы. Нам показали оборудование, новейшее оборудование, на котором работают здесь ученые, и, конечно, экскурсию, посмотреть на то, как здесь устроена работа», — рассказала Кристина Шихирина.
На экскурсии студентам показали «сердце» корабля — машинное отделение и его «голову» — рубку.
«Построен был в Финляндии в городе Турку. Является третьим из четырех судов, которые были построены этого проекта, 430-й, по-моему, проект. Единственный, который остался», — поделился третий помощник капитана Андрей Глебов.
Судно носит имя советского биолога Владимира Водяницкого. Он многие годы работал на Севастопольской биологической станции, которая впоследствии стала Институтом биологии южных морей. Корабль побывал больше, чем 30 странах и 40 портах мира.
«Морская наука, именно морская, должна быть связана с добычей материала в море — это закономерно, а для этого существует, материал добывается только на борту судна, то есть это как бы кормилица морской науки и в данном случае мы представляем гидробиологию и весь наш материал для дальнейших исследований привозят нам экспедиционеры», — отметила старший научный сотрудник лаборатории хемоэкологии Института биологии южных морей имени Ковалевского РАН Наталия Бурдиян.
Зимняя школа Плавучего университета — это первый этап, который допускает ребят к конкурсному отбору в будущие экспедиции на судах. Студенты слушают лекции — в этом году можно было выбрать из 27 направлений.
«Моя лекция будет посвящена углеводородной разгрузке морей России в контексте климатических современных изменений на нашей планете. Это про глобальное потепление, про углеводородную разгрузку, то есть газовую, метановую разгрузку из наших окраинных морей», — заявила старший научный сотрудник Института биологии южных морей имени Ковалевского РАН Татьяна Малахова.
«Мы представляем, то, что мы можем реализовать на данном судне: отборы проб и анализ по нефтяному загрязнению прибрежных акваторий. Дело в том, что проблематично достаточно идентифицировать источники поступления нефти и нефтепродуктов в морскую среду. И, соответственно, важно отделять антропогенные источники и природные источники ее поступления», — заявила руководитель лаборатории хемоэкологии Института биологии южных морей имени Ковалевского РАН Елена Тихонова.
После занятий студенты уже знают, как измерять содержание метана или оценивать потоки газа из воды в атмосферу. Эти навыки пригодятся им в работе в исследовательских центрах.
«Это российская научно-образовательная программа в области морских наук и для студентов, аспирантов и молодых учёных. Ключевая концепция — это изучение через исследования, где юный талант может найти себе научного руководителя по своему направлению и выбрать свой жизненный путь», — заявила организатор программы «Плавучий университет» на базе Института биологии южных морей имени Ковалевского РАН Ольга Миронюк.
Работа Всероссийской Зимней научной школы Плавучего университета подошла к концу. Севастополь уже третий раз становился площадкой для студентов со всей страны. Заключительным этапом годового цикла станут публикации и выступления учеников на научных конференциях. После — их ждёт диплом об успешном завершении программы.
Вероника Сафронова, Эдуард Новожилов