СевГУ заключил соглашение с двумя городскими школами, и теперь учащиеся посещают занятия по инженерному и транспортному моделированию. Ребята осваивают специальное программное обеспечение, учатся работать в команде и даже пользоваться современными 3D-принтерами.
Арина пробует решить главную транспортную проблему жителей района Казачьей бухты. Ученица 22-й школы создаёт модель кругового перекрёстка на пересечении Камышового и Казачинского шоссе. Десятиклассница уже определилась с будущей профессией и целенаправленно пришла на занятия для будущих инженеров от Политехнического института.
АРИНА ДМИТРУХ, ученица школы №22 им. Н.А. Острякова:«Я для себя ещё несколько лет назад решила, что буду двигаться именно в инженерной сфере, конкретно в строительстве, потому что у меня дедушка инженер технадзора и мне хочется пойти по его стопам: строить здания, помогать людям, обеспечивать их жильём».
При моделировании развязок ребята пробуют выстраивать развилки и съезды с перекрёстков. В итоге должна получиться жизнеспособная транспортная модель.
АЛЕКСАНДР ВЕТРОГОН, заведующий кафедрой «Автомобильный транспорт» Политехнического института СевГУ: «У нас есть предоставленные материалы ГКУ «Дирекция по развитию дорожно-транспортной инфраструктуры города Севастополя» – перспективный план, схема организации движения… Опять же, на последующих уроках ребята попробуют и двухуровневую развязку на этом перекрёстке».
В компьютерной лаборатории Политеха учащиеся 22-й школы создают разнообразные трёхмерные модели.
АЛЕКСЕЙ ТАРАХОВСКИЙ, заведующий кафедрой «Цифровое проектирование» Политехнического института СевГУ:«Мы учимся проектировать, используя современные CAD-системы. Мы работаем в «Компасе». Обучение построено от простого к сложному. Потихонечку изучаем элементы – как их строить. Сейчас уже добрались до сборки».
Чтобы обучение было максимально интересным, в конце прошлого года всем школьникам дали задание: спроектировать, а затем изготовить на 3D-принтере изделие для самих себя.
МИХАИЛ ФОМЕНКО, ученик школы №22 им. Н.А. Острякова: «Тематика была новогодняя, но вообще свободная, то есть можно было сделать, что ты хочешь. Я захотел сделать такого дракона к Новому году, просто чтобы поставить на стол как украшение».
После работы в компьютерной лаборатории школьники перемещаются на производство. Молодые люди знакомятся с работой станков и оборудования, с особенностями самых разных инструментов.
АЛЕКСЕЙ ТАРАХОВСКИЙ:«В компьютерном классе ребята учатся моделировать, строить с нуля детальки, делать сборки. Потом мы печатаем на 3D-принтерах, чтобы в руках покрутили. А бывает другая задача. Например, есть желание создать копию вот такой модельки, машинки. Здесь достаточно сложные поверхности, чтобы их спроектировать».
Для этой задачи подходит ручной сканер. При помощи лазера устройство формирует облако точек, из которого затем моделируется нужное изделие или конструкция.
АЛЕКСЕЙ ТАРАХОВСКИЙ: «Это то, что называется обратный инжиниринг, когда по готовой детали, по готовому изделию воссоздаётся».
В конце прошлого года на базе Политехнического института открылась новая учебно-научная лаборатория. Рабочее пространство получило название «Завод». Здесь для задач студентов и сотрудников Политеха есть промышленные 3D-принтеры, робот-сварщик и несколько станков с числовым программным управлением, позволяющие резать, сгибать и шлифовать листовой металл. Школьников сюда приводят на экскурсии, чтобы заинтересовать будущих инженеров возможностями СевГУ.
Руководство Политехнического института высоко оценивает своих потенциальных абитуриентов, которые сейчас являются учащимися севастопольских школ, но посещают занятия по инженерному и транспортному моделированию.
ВАСИЛИЙ ГОЛОВИН, директор Политехнического института СевГУ: «Очень хорошие выпускники, хорошие дети. Некоторые из них, кто занимался на наших курсах, в прошлом году поступили в Севастопольский госуниверситет, показывают хорошие результаты после первой сессии. Поэтому очень рады, что мы таким нашим взаимодействием привлекаем их к столь важным направлениям подготовки, как инженерные».
Николай Кузнецов, Александр Устич, «Севинформбюро»