Вытеснение мигрантами коренного населения России фиксируется не только на рынке труда, но и в образовании, где вместо обучения русских школьников российские учителя вынуждены учить детей мигрантов хоть немного говорить по-русски.
На сегодняшний день большинство начальных и средних школ нашей страны на ежедневной основе пополняется иностранными детьми, знающими не более десяти-двадцати русских слов, констатировала печальный факт член Совета при Президенте России по развитию гражданского общества и правам человека, уполномоченный по правам ребенка в Ульяновской области Екатерина Сморода.
По её экспертным наблюдениям, количество обучающихся мигрантов в образовательных учреждениях России лишь увеличивается и учителям приходится заниматься ими, чтобы хоть как-то понимать иностранного ребёнка. Однако при этом дети коренного населения остаются в стороне и отстают от учебного процесса, львиная доля которого достаётся заезжим школьникам едва говорящим на русском языке.
Масла в огонь подливает крайне маленькая зарплата российских учителей, которые вынуждены брать подработку или вовсе уходить из школ. Как итог – колоссальный дефицит педагогических кадров.
Об этих и других накопившихся острых проблемах российского образовании открыто рассказала главе государства Владимиру Путину в стиле возмущённых учителей и родителей Екатерина Сморода.
Реакция президента РФ была предсказуемой: «Услышанное от Смороды является для меня неожиданным», выразился он и этому есть объяснение. Согласно отчётам Минпросвещения, дефицит кадров в РФ составляет 11 000 учителей, а по сведениям Смороды – 250 000. И такие «красивые» министерские цифры зашоривают взгляд Путина.
По мнению Смороды, «несмотря на то, сколько проблем нашему президенту сейчас для спасения всей России от мировой агрессии приходится решать, он находит время выслушать голос гражданского сообщества, немедленно даёт поручения разобраться в острых вопросах и не устаёт помогать людям». Это придало ей уверенности, что он поможет оперативно решить проблемы школ РФ.