Россия готовится отметить значимую дату — 80-летие со Дня полного освобождения Ленинграда от блокады. 27 января 1944 года в результате стратегической наступательной операции немецко-фашистские войска под городом на Неве были окончательно разгромлены. Как почти три года буквально выживали, и при этом работали для фронта и для Победы, жители, в Пензе рассказывают на «Уроках мужества».
Архивные фотографии, информация о погибших в те страшные годы фашистской блокады и неотъемлемая составляющая воспоминаний о тех страшных днях — блокадный хлеб, который жителям непокоренного Ленинграда помогал выжить. Кроме того, стихи, воспоминания и военная хроника — все для того, чтобы ученики гимназии №1 смогли погрузиться в атмосферу и понять, каково тогда, в роковые-сороковые, было их сверстникам. Анастасия Дзюба учится в пятом классе. О Великой Отечественной войне наслышана от своего дедушки, который служил на флоте.
«Конечно, это очень грустно. Как они жили. Это очень страшно. У них детства не было. То, что мы сейчас живем в спокойное мирное время, а они в этом мире не жили», — поделилась ученица 5 класса классической гимназии №1 Анастасия Дзюба.
В преддверии 80-летия со Дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады «Уроки мужества» проводят во всех классах. Так, ребята постарше встретились с человеком, который своими глазами видел все ужасы оккупации. Вячеслав Анпилогов — ребенок войны. Когда ему было 4 года — вместе с семьей попал в немецкое кольцо под Курском. Своими детскими воспоминаниями председатель городского совета ветеранов делится с нынешними подростками.
«Мне очень знакомо, как мы жили на оккупированной территории. Единственное — у нас была возможность питаться подножным кормом. Остальное все немцы забрали. Гитлер не планировал кормить население. А все, что можно было — все было ликвидировано», — рассказал председатель городского Совета ветеранов Вячеслав Анпилогов.
Организацию классных часов взяли на себя активисты и педагогический состав. Для каждого класса составили отдельную программу. Информацию об ужасах блокадных лет также адаптировали под возраст.
«Тема очень важная. И мы старались ее показать детям так, чтобы им было это понятно, интересно и чтобы они это запомнили. И помнили свою историю», — отметил заместитель директора по воспитательной работе Классической гимназии № 1 Сергей Гаранин.
Именно сохранение исторической памяти — основная цель федерального проекта «Разговоры о важном». Чтобы дети, зная основные, даже самые жуткие факты из прошлого, в будущем сделали все возможное, чтобы подобного не повторилось.