В конце декабря в Школе иностранных языков НИУ ВШЭ впервые прошла защита студенческих проектов с участием партнеров из индустрии — представителей крупных компаний и организаций. Свои работы членам экспертной комиссии презентовали учащиеся 3–4-го курсов образовательной программы «Иностранные языки и межкультурная коммуникация».
Проекты, представленные на постерной сессии, были подготовлены студентами нескольких специализаций («Перевод и переводоведение», «Теория и методика преподавания иностранных языков», «Межкультурная корпоративная коммуникация») в период с 15 сентября по 20 декабря 2023 года.
Екатерина Колесникова
Екатерина Колесникова, руководитель Школы иностранных языков НИУ ВШЭ, приветствовала участников защиты: «Мы все получим огромное удовольствие и энергию от этого мероприятия, которое будет способствовать развитию наших студентов. Этот ответственный день, когда мы впервые проводим постерную защиту проектов совместно с возможными работодателями, будет вписан в историю Школы иностранных языков».
Ранее в ШИЯ говорили о проектной деятельности как об основе успешного становления на рынке труда, добавила она. «Каждый студент и выпускник Школы иностранных языков должен обладать проектными компетенциями, — подчеркнула Екатерина Колесникова. — Ведь именно в проектах формируется чувство управленческой ответственности».
Анастасия Сапожникова
«Перед нами встал вопрос, как же осуществить защиту профессионально ориентированных проектов учащихся 4-го курса, которая у нас впервые реализовывается в этом году, — рассказала Анастасия Сапожникова, координатор по взаимодействию с работодателями Школы иностранных языков НИУ ВШЭ. — И мы подумали, что нашим партнерам будет интересно посмотреть на результаты работы наших студентов, поэтому мы пригласили их принять участие».
На защите было представлено 38 проектов студентов 4-го курса с участием третьекурсников, из них 24 проекта создавались совместно с внешними партнерами.
Участниками постерной сессии стали:
Российская академия образования;
Центр занятости населения города Москвы «Моя работа»;
АО «Издательство “Просвещение”»;
«Марилинк»;
Дирекция по работе с молодежью за рубежом НИУ ВШЭ;
Центр проектирования образовательных моделей НИУ ВШЭ;
Отдел развития и поддержки англоязычной версии портала НИУ ВШЭ;
АО «НПФ “Техноякс”»;
«АКМ-Вест».
«Студенты много сделали, для них это был новый вызов, и они себя проявили», — отметила Екатерина Колесникова.
Представители экспертной комиссии также поделились с новостной службой «Вышка.Главное» впечатлениями от защиты.
Татьяна Лобок, заместитель руководителя Центра проектирования образовательных моделей ДООП НИУ ВШЭ
— Во-первых, ребята очень хорошо подготовились к защите, это было видно, а руководители проектов — большие молодцы. Все студенты рассказывали абсолютно уверенно, не было претензий к самим защитам. Во-вторых, хочу также отметить прекрасно подготовленные постеры и разные дополнительные материалы — у кого-то это были сайты, у кого-то телеграм-каналы или целые приложения.
Денис Короленко, специалист по трудоустройству молодежи Центра занятости населения города Москвы «Моя работа»
— Я узнал, что этот формат в ШИЯ проводится впервые, и стоит сказать, что все прошло на высоком уровне. Проекты отличные, ребята подготовились хорошо как по визуальному формату, так и по уровню владения иностранным языком. Кроме того, три студентки ШИЯ уже проходили у нас практику, помогали нам организовывать мероприятия. Уже тогда девочки показали высокий уровень знаний, и сегодня я также оценил их проекты.
Инга Мкртчян, руководитель проектной группы Центра проектирования образовательных моделей ДООП НИУ ВШЭ
— На постерной сессии я не впервые — в прошлом году мы с коллегами ездили на подобное мероприятие в МИЭМ ВШЭ. Мне очень нравится такой формат, ребята большие молодцы. Мы оценили пять проектов, студенты справились с защитой, мы пытались их подловить трудными вопросами, но они не растерялись. Это полезный опыт для них как для будущих специалистов.
Ирина Темнова, руководитель направления Центра лингвистического образования АО «Издательство “Просвещение”»
— Я благодарна Школе иностранных языков ВШЭ за этот опыт. 10 студентов под руководством Светланы Боголеповой (академический руководитель ОП «Иностранные языки и межкультурная коммуникация». — Ред.) работали над проектом для нашего Центра лингвистического образования. Надеюсь, наше сотрудничество будет продолжаться. Мы хотели бы получить новые идеи, чтобы в следующем году их реализовать.
Инициативы и возможности в рамках стратегического развития Вышки теперь доступны для иностранных коллег: Дирекция программы развития запустила англоязычный сайт о реализации интегрированной программы развития НИУ ВШЭ. Новый сайт представляет собой точку входа для иностранных партнеров и студентов и содержит актуальную информацию о приоритетах, целях и задачах стратегического развития НИУ ВШЭ, а также удобную навигацию по каждому из ключевых направлений развития Вышки.
В Школе иностранных языков НИУ ВШЭ подвели итоги первого года работы национальной системы сертификационного тестирования по иностранному языку «Лингвотест». О ее запуске совместно с ФГБУ «Росаккредагентство» и ГК «Просвещение» ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов объявил в ноябре 2022-го, а в декабре прошлого года состоялась первая сессия тестирования.
29–30 ноября в НИУ ВШЭ состоялась III Международная научно-практическая онлайн-конференция «Языки, образование, развитие» (HSE LED Conference). В ней приняли участие более 1 тыс. человек — ученые и педагоги, методисты, эксперты в области языкового образования, администраторы, представители бизнеса. Они обсудили актуальные проблемы языкового образования в современном мире и представили свои научные достижения.
Недавно появившаяся российская система сертификационного тестирования по иностранному языку «Лингвотест», разработанная специалистами НИУ ВШЭ, продолжает развиваться и расширяет географию присутствия. В настоящий момент тест-центры открыты в Москве и Нижнем Новгороде. В скором времени такой центр появится и в Хабаровске.
Проект по созданию и развитию новой системы реализуется Высшей школой экономики совместно с Национальным аккредитационным агентством в сфере образования и Группой компаний «Просвещение». Участники проекта рассказали о нем на пресс-конференции в ТАСС, а также подписали соглашение о взаимодействии. Как заявил ректор Никита Анисимов, импортозамещение зарубежных инструментов оценки уровня владения иностранным языком состоялось.
В этом году в Вышке состоялся первый выпуск образовательной программы «Иностранные языки и межкультурная коммуникация». Что приобрели выпускники за годы обучения — и какие планы у них на будущее?
Екатерина Борисова в 2017 году окончила магистерскую программу «Иностранные языки и межкультурная коммуникация», а сейчас помогает развивать новое направление бизнеса в компании Nestlé. В интервью порталу ВШЭ она рассказала о том, как лингвистика привела ее в менеджмент и почему не нужно отказываться от внеурочной нагрузки.
ИСИЭЗ НИУ ВШЭ провёл опрос более 2 тысяч российских кандидатов и докторов наук, чтобы оценить, как обстоит ситуация с владением иностранными языками среди научных кадров высшей квалификации.
Сто лет назад большинство жителей высокогорного Дагестана владели как минимум двумя языками. Более того, мужчины, помимо знания местных наречий, обычно могли изъясняться еще на трех-четырех иностранных языках. Сегодня же в качестве единственного лингва франка для общения за пределами семьи и родного села дагестанцы используют русский. Причины утраты многоязычия и языковое распределение между гендерами описаны в статье Gendered Multilingualism in highland Daghestan: story of a loss.
В 2015 году ВШЭ открывает бакалаврскую и магистерскую программы «Иностранные языки и межкультурная коммуникация». Помимо изучения собственно иностранных языков, студенты смогут выбрать предметы из совершенно других областей — экономики, права и т.д. Это расширит возможности их потенциального трудоустройства. И в бакалавриате, и в магистратуре предусмотрены бюджетные места.