Со 2 по 5 декабря на базе Центра знаний "Машук" прошла флагманская образовательная программа "Голос поколения. Преподаватели", реализуемая Минобрнауки России совместно с Росмолодежью.
Цель Программы – деятельностное исследование взаимосвязи «Воспитания» и «Гуманитарного знания» с точки зрения работы профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования со студентами.
В рамках Программы был запланирован образовательный блок, посвященный гуманитарному знанию и его роли в воспитании личности, а также интеграция преподавателей в экосистему проектов молодежной политики.
Наш университет на программе представляла доцент кафедры общей и профессиональной психологии, к. психол. н. И.В. Борисова.
В программе приняли участие заместитель министра науки и высшего образования РФ О.В Петрова; член-корреспондент академии образования РАО, д.п.н. В.С. Басюк; советник руководителя Федерального агентства по делам молодёжи, программный директор Всероссийского студенческого проекта "Твой ход" М.В. Батурина; главный редактор журнала "Фома", председатель Синодального отдела по взаимоотношениям церкви с обществом и СМИ Московского патриархата кафедры международной журналистики МГИМО МИД, к.полит.н. В.Р. Легойда; российская разведчица-нелегал, полковник службы внешней разведки в отставке Е. С. Вавилова; ведущий научный сотрудник Центра евроатлантической безопасности Института международных исследований МГИМО, главный редактор журнала "Международная аналитика" к.и.н. С.М. Маркедонов; проректор Российской академии музыки им. Гнесиных, д. иск.н., д.п.н., профессор Д. К. Кирнарская; академический директор программы Master in Public Strategy Московской школы управления СКОЛКОВО С.Н. Градировский; зав. кафедрой социально-политических коммуникаций Института международных отношений и мировой истории Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, д. филос.н., профессор А.Н. Фортунатов.
В ходе мероприятия обсуждались актуальные для преподавателей ВУЗов вопросы о будущем гуманитарном знании и воспитании, вопросы молодёжной политики и геополитики. Программа была насыщенной по содержанию и по форматам: нетворкинг, лекции уникальных спикеров, иммерсивные игры, форсайт, квиз, групповой поход с обсуждением гуманитарного знания.
Организаторам программы удалось создать уникальную среду для открытого диалога, активизации размышления на актуальные темы в профессиональной среде и самое важное запустить процесс личностной трансформации.
Участники программы обменялись взглядами о влиянии гуманитарного знания на воспитание молодежи в настоящем и будущем, и контактами для дальнейшего взаимодействия и обмена опытом.