Первый заместитель генерального директора компании «Иннопрактика» Наталья Попова выступила модератором круглого стола «Развитие человеческого капитала со школьной скамьи» на Конгрессе молодых ученых в Парке науки и искусства «Сириус».
В своем вступительном слове она отметила, что согласно последнему опубликованному рейтингу Всемирного банка, Россия входит в топ-10 государств по росту человеческого капитала за последние 10 лет. Ключевой параметр оценки – высокие результаты школьников на выпускных экзаменах. Однако распределение по регионам этих результатов неравномерно, что может сдерживать инновационное и промышленное развитие страны.
«Роль школы и учреждений дополнительного образования в формировании личности ученого, исследователя, инженера или режиссера, писателя, спортсмена -- тех людей, которых мы называем социальными индикаторами, ролевыми моделями российского общества, огромны. Но также очень важно создать инфраструктуру, помогающую распознавать таланты со школьной скамьи, развивать и сопровождать их до достижения профессионального уровня, вовлекая в этот процесс вузы, государственные структуры, бизнес. Поэтому компания «Иннопрактика» уделяет внимание проектам, ориентированным на поддержку школьников, студентов, и сопровождает создание условий для подготовки нового поколения специалистов и достижения технологического суверенитета страны», – сказала Наталья Попова.
Участники дискуссии, среди которых были представители органов власти, ведущих российских вузов, лицеев, некоммерческих структур, молодежных организаций и сообществ, поделились опытом развития кадрового потенциала страны от школьного до профессионального уровня. Эксперты рассказали об инновационных методиках в системе общего среднего образования, современных формах дополнительного образования и способах мотивации школьников. В ходе дискуссии были намечены шаги, необходимые для формирования нового поколения исследователей, инженеров, разработчиков и подчеркнута роль популяризации науки и технологий для детской и молодежной аудитории. На круглом столе выступили министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков, заместитель министра просвещения РФ Татьяна Васильева, губернаторы Хабаровского края Михаил Дегтярев и Ивановской области Станислав Воскресенский, ректоры МФТИ Дмитрий Ливанов и НИЯУ МИФИ Владимир Шевченко, генеральный директор Фонда поддержки проектов Национальной технологической инициативы и ректор АНО «Университет Национальной технологической инициативы 2035» Вадим Медведев, директор президентского физико-математического лицея №239 Максим Пратусевич и другие.
Министр высшего образования и науки Валерий Фальков в своей речи акцентировал внимание на глобальной задаче, стоящей перед вузами - подготовки кадров не только для достижения технологического суверенитета страны, но и в целях гармоничного пространственного развития России. «Нужно создавать в регионах такие условия, чтобы выпускники школ не уезжали в другие субъекты. В качестве примера можно привести дальневосточный трек государственной программы «Приоритет 2030», которая помогла регионам Дальневосточного федерального округа преломить отрицательную тенденцию по оттоку молодежи», – отметил министр.
Другой пример успешной образовательной инициативы – «Наука в регионы» – привел ректор МФТИ Дмитрий Ливанов. Проект, основанный на уникальной системе Физтеха, реализуется вузом совместно с Фондом развития Физтех-школ, Физтех-лицеем им. П.Л. Капицы и компанией «Иннопрактика». «Эта программа охватывает 47 регионов России. В ней приняло участие свыше 15 тыс. школьников, обучение ведется в более чем 250 профильных классах и кружках. Качественная подготовка учителей из региональных школ – основная задача проекта. После прохождения курсов повышения квалификации учителя занимаются с детьми углубленным изучением профильных предметов и готовят ребят к олимпиадам и государственным экзаменам. Успеваемость участников программы увеличилась на 30%, каждый второй школьник стал призером олимпиад, а результаты ЕГЭ выросли в среднем с 60 до 80 баллов. Благодаря этому выпускники становятся студентами ведущих региональных технических вузов страны», – подчеркнул Дмитрий Ливанов.
В завершение дискуссии Наталья Попова отметила, что сильная система образования напрямую связана с экономическим развитием страны и консолидация усилий государства, бизнеса и образовательных учреждений позволит создать благоприятную среду для развития человеческого капитала, который в свою очередь обеспечит технологическую независимость России. «Надеюсь, что те меры и действия, связанные с поддержкой талантливой молодежи, которые сегодня были озвучены, будут закреплены реальными проектами, реальными действиями», – подытожила Наталья Попова.
Фото: Сергей Кулаков/ Фонд Росконгресс.