Доцент кафедры романо-германской филологии Высшей школы лингвистики, педагогики и психологии НГЛУ Ирина Матвеева выступила лектором в рамках Всероссийской просветительской акции «Поделись своим знанием», организованной Российским обществом «Знание».
Лекторий прошел на площадке муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 27» (г. Дзержинск) – давнего партнера Высшей школы лингвистики, педагогики и психологии.
В рамках интерактивного занятия «Учись с умом – нейродидактика» участники мероприятия попытались ответить на вопрос: как нейронаука может помочь обучающимся учиться более эффективно.
Кроме того, школьники прошли тест на определение стилей обучения, коррелирующих с доминантами мозга.
В основе лекции – результаты исследования из нейролингвистической лаборатории университета им. И. Гуттенберга (г. Майнц, Германия), руководителем которой является профессор этого учебного заведения доктор Марион Грайн (Marion Grein), автор учебного пособия «Основы нейродидактики для изучающих иностранные языки» («Neurodidaktik. Grundlagen für Sprachenlernende»).
С нейробиологической точки зрения успех обучения заключается в следующих методических предпосылках: обучение должно быть обращено к лимбической системе, преподаватель учитывает стили обучения своих учеников, полученную информацию необходимо многократно (80-100 раз) повторять.
Ребята, посетившие мероприятие, проявили значительный интерес к предложенной для обсуждения теме и задавали большое количество вопросов Ирине Матвеевой.