Современное здание к новому учебному году. Гимназия №74 уже завтра откроет свои двери и вновь примет учеников. Четырёхэтажная обновлённая школа на Болотной улице появилась на месте старой в рамках национального проекта «Образование». Для учеников оборудовали бассейн, классы с современной техникой, библиотеку, актовый зал и футбольное поле.
На протяжении трех лет эта школа модернизировалась буквально с фундамента. Прежнее здание снесли и на его месте возвели новое — в два раза больше. На время стройки детей распределили по семи разным школам, но уже скоро они смогут вновь встретиться в полном составе. Последние приготовления перед первым звонком — директор школы не упускает из вида ни одну деталь. Съёмочную группу сразу же ведёт в тот корпус, который особенно ждали.
Далее отправляемся в так называемые лингафонные кабинеты. Учителя проверяют работу наушников и устойчивость соединения. Здесь школьники смогут выполнять любые упражнения используя новую звукотехническую аппаратуру.
В спортзале завершают сборку инвентаря. Чтобы порог школы дети уже перешагнули в сентябре, на разных этапах трудились более шестисот человек — рабочие, монтажники и проектировщики. .
«Очень сложная именно в проектировании была школа. Это не просто какой-то стандартный квадрат. Форма школы такая своеобразная. Но им удалось это и мы построили на 550 человек школу», – рассказал руководитель проекта строительной компании Дмитрий Михайлов.
В гимназии работает больше 60 учителей и из них 13 — её же выпускники. Несмотря на перестановки коллектив получилось сохранить полностью. Помимо этой школы городу удалось привести в порядок и другие учреждения Выборгского района. А ещё есть планы на следующий год.
«В этом году провели ремонт в 44 учреждениях, капитальные — в двух. На следующий год проектно-сметная документация разработана по поводу 38 образовательных учреждений», – отметил глава администрации Выборгского района Санкт-Петербурга Виктор Полунин.
Чтобы накопленные за учебный год знания не уходили в пассивный запас — даже летом учителя продолжали работу.