Продолжается работа над проектными задачами Якутской межрегиональной исследовательской школы

Талантливые ребята из 13 районов республики и г. Якутска объединились в исследовательские команды, чтобы совместно вести работу над актуальными для якутского региона исследовательскими проектами.

Якутская межрегиональная исследовательская школа проводится с 16 по 25 июля 2023г., имеет практико-ориентированную направленность и предполагает самостоятельную деятельность обучающихся 8-11 классов под руководством тьюторов, которые помогают разобраться в проектной задаче и сопровождают школьников в течение всего проекта.

С 16 июля 2023г. 67 участников ЯМИШ -2023 окунулись в удивительный мир науки, состоялись работы и по сбору материалов, обработке полученных материалов с применением современных технологий.

Проект 1. «Сравнительное исследование питательной ценности растений по их липидному и жирнокислотному профилю» (тьютор: Нохсоров В.В., к.б.н., с.н.с. Институт биологических проблем криолитозоны ЯНЦ СО РАН; сотьютор: Стручков Д.А., студент ИЕН СВФУ).

К проекту присоединились 9 обучающихся. Юные исследователи по проведят экспериментальное исследование методами тонкослойной и газовой хроматографии состава и содержания липидов, включая жирные кислоты и стерины в летневегетирующих кормовых растений Якутии.

Проект 2. «Исследование функционирования солнечных панелей с учетом климатических особенностей Крайнего Севера» (тьютор: Боякинов Е.Ф., ассистент Физико-технического института ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им.М.К.Аммосова»).

К проекту присоединились 8 обучающихся, проявляющих интерес к проектной деятельности по физике. Команда проведет экспериментальное исследование зависимости эффективности работы солнечных батарей от различных факторов, в том числе климатических особенностей Якутии.

Проект 3. «Мониторинг окружающей среды биофизическими параметрами растений» (тьютор: Протопопов Ф.Ф., к.б.н., доцент Физико-технического института ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им.М.К.Аммосова»).

Отметим, что изучение фотобиологии процессов, протекающих внутри клетки и организмов растений, является сложным динамичным явлением, обусловленными внутриклеточными молекулярными и квантовыми процессами, протекающими внутри живых клеток.

Для изучения фотобиологии ребята объединились в рамках направления «Мониторинг окружающей среды биофизическими параметрами растений».

“ Современные методы биофизики позволяют изучать in vivo или in situ эти процессы, не разрушая клеточные структуры растений. Актуальными остаются исследования механизмов изменчивости первичных фотобиологических процессов растений под влиянием различных внешних факторов среды, включая загрязняющие агенты” — рассказывают участники проекта «Мониторинг окружающей среды биофизическими параметрами растений» под руководством Протопопова Федора Федоровича, к.б.н., доцента ФТИ СВФУ им. М.К. Аммосова, педагога МАН РС(Я)

Проект 4. «Модифицирование поверхности сверхвысокомолекулярного полиэтилена фторопластом» (тьюторы: Федоров Андрей Леонидович, к.т.н., с.н.с. лаборатории материаловедения ИПНГ СО РАН; Колесова Е.С., м.н.с., Институт проблем нефти и газа ЯНЦ СО РАН)

К проекту присоединились 7 обучающихся, проявляющих интерес к проектной деятельности в области органической химии. Участники проведут   экспериментальное исследование.

Проект 5. «Лингвистика эмоций: влияет ли билингвизм на эмоции?» (тьютор: Данилов И.А., м.н.с., международной научно-исследовательской лаборатории «Лингвистическая экология Арктики» ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им.М.К.Аммосова», м.н.с., научно-исследовательского центра по национально-языковым отношениям Института языкознания РАН).

«На каком языке легче выражать эмоции?», «Какими факторами определяется выбор эмоционального языка?», «Имеют ли голос эмоции в национальных культурах?» и другие вопросы будут обсуждены в рамках данного проекта. Школьникам будет дана возможность познакомиться с интересным направлением языкознания — лингвистикой эмоций. 

К проекту присоединились 9 обучающихся, интересующиеся вопросами когнитивной, психологической и социальной лингвистики. Путем использования экспериментальных методик участники будут исследовать эмоции и чувства, выражаемые на разных языках и носителями разных языков. 

Проект 6. «Разработка антропоморфного манипулятора для колесного вездехода» (тьюторы: Илларионов Т.А., Афанасьев А.А., студенты Института математики и информатики ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им.М.К.Аммосова»).

К проекту присоединились 6 обучающихся, которые работают над инженерно-техническим проектом по космической робототехнике — разработке антропоморфного манипулятора для колесного вездехода и проводят экспериментальную проверку его в условиях марсианского полигона.

Проект 7. «Анализ космических снимков для изучения динамики ландшафтов в условиях изменения климата» (тьютор: Яковлева О.Ю., студент Института естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им.М.К.Аммосова»).

К проекту присоединились 6 обучающихся, проявляющих интерес к проектной работе в области географии, умеющие  работать с географическими картами и с геосервисами типа Яндекс карты, с основными источниками пространственных данных (космических снимков, различных электронных карт) в интернете, навыки работы с геопорталами.

Участники анализируют материалы компонентов ландшафтов Якутии с применением геопространственных данных и геоинформационных технологий.

Проект 8. «Детектор космических лучей Cosmic Watch» (тьютор: Муксунов Н.Я., инженер Института космофизики и аэрономии им.Ю.Г.Шафера» ЯНЦ СО РАН).

К проекту присоединились 8 обучающихся, проявляющих интерес к проектной работе и техническому моделированию в области физики и оптики. Юные исследователи воплотят в жизнь свои идеи по разработке детектора солнечных лучей и определят экспериментальное применение детектора для регистрации и изучении свойств широких атмосферных ливней (ШАЛ).

Проект 9. Разработка мобильного приложения «Мой МАН» (тьютор: Ефимова В.А., студент Института математики и информатики ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им.М.К.Аммосова»).

К проекту присоединились 7 обучающихся. Перед проектной командой стоит задача разработки мобильного приложения для участников образовательных программ Малой академии наук Республики Саха (Якутия), с целью информационного сопровождения и актуальной обратной связи.

20 июля 2023 г. в рамках программы ЯМИШ состоялась лекция ректора Малой академии наук РС(Я) Василия Климовича Павлова на тему “Наука — это поиск истины”.

Желаем всем участникам плодотворной работы!

Анализ
×
Игорь Анатольевич Данилов
Последняя должность: Программист, специалист по компьютерной безопасности
2
Нохсоров В. В.
Стручков Д. А.
Боякинов Е. Ф.
Протопопов Федор Федорович