22-23 июня в новосибирском Академгородке прошел всероссийский форум научных коммуникаторов SciComm Сибирь. Форум собрал в живом и виртуальном формате более двух сотен ученых, пресс-секретарей академических институтов и университетов, научных журналистов, просветителей и популяризаторов науки из музеев, корпораций, инновационных компаний, которые обсудили современные вызовы и возможности научной коммуникации. Два дня продуктивной работы Форума позволили участникам обменяться опытом и обозначить острые проблемы. Следующий Форум состоится через год в Екатеринбурге.
Вот уже седьмой год подряд российское сообщество научных коммуникаторов собирается в разных точках страны для обмена опытом и обсуждения актуальных проблем. Первоначально форумы проводила Ассоциация коммуникаторов в сфере образования и науки, которая в силу ряда причин в прошлом году была расформирована. Однако мощный импульс, который был дан сообществу, не угас. Традиция ежегодных встреч продолжилась в Сибири. Организатором Форума стало Сибирское отделение РАН в лице Управления по популяризации и пропаганде научных достижений СО РАН («Наука в Сибири») при участии и поддержке ряда организаций и фондов.
День первый. Туризм и финансы.
Форума стартовал с пленарного заседания «Научный туризм». Развитие научного туризма входит в число приоритетов Десятилетия науки и технологий РФ. Несмотря на пристальное внимание к этой теме, у непосредственных участников и исполнителей проекта – научно-исследовательских и образовательных организаций – остается много вопросов к практической стороне вопроса. Что получает научная организация от привлечения туристов? Как совместить закрытость научного процесса и туристическую открытость? Кто должен заниматься организацией туров?
Член Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию, старший научный сотрудник ИНХ СО РАН Елизавета Лидер рассказала о разработке карты научного туризма. На данный момент на ней находится несколько сотен туров, в которых представлены практически все научные уголки страны. Михаил Яхненко из Иркутска поделился опытом организации научных туров, совмещенных с полевыми отборами проб и экспедиционными исследованиями на Байкале. Заместитель директора по организационной и образовательной деятельности ФИЦ “Институт цитологии и генетики СО РАН” Анна Трубачева представила подход к организации туризма в отдельно взятой организации. Для этих целей в ИЦИГ СО РАН созданы специальные локации, цель которых показать исследования сибирских генетиков без излишнего вмешательства в научный процесс.
Пока государство думает, как сделать научно-популярный туризм частью большой системы, частные инициативы давно и успешно работают на этом поле. Проект Russian Travel Geek уже несколько лет успешно организует научно-экспедиционные туры, в ходе которых любой желающий может принять участие в настоящей научной экспедиции. Известный популяризатор науки Евгения Тимонова не только проводит научно-образовательные экскурсии по Московскому зоопарку, но и организует просветительские туры по всему миру. Анастасия Близнюк в новосибирском Академгородке создала музей-квартиру повседневности Академгородка и проводит экскурсии и по улицам научного центра и в научные институты. Эти энтузиасты играют роль посредников, которые дают возможность обывателю прикоснуться к науке и снимают с ученых необходимость заниматься непрофильной деятельностью. Возможно для научного туризма, как для достаточно узкого сектора экономики именно небольшие инициативы станут (уже стали?) более эффективным инструментом, чем централизованная государственная программа.
Работа Форума продолжилась не менее актуальной секцией «Финансовая поддержка научных коммуникаций». Начальник отдела популяризации науки и технологий Департамента информационной политики и комплексной безопасности Минобрнауки РФ Анна Дзарахохова рассказала о созданных в министерстве механизмах поддержки научной коммуникации, в частности об итогах первого конкурса о поддержке авторов научно-популярного контента и организаторов научно-популярных мероприятий. Один из победителей этого и многих других конкурсов помощник директора Института археологии и этнографии СО РАН по научно-просветительной работе Дарья Гаркуша поделилась своим успешным опытом привлечения внешних средств для решения коммуникационных задач.
Двигаясь от большого к малому, пресс-секретарь Иркутского планетария Евгения Скареднева рассказала, как использовать краудфандинг или взаимодействовать с муниципальными предприятиями для реализации собственных проектов. В России, кроме десятка крупных городов, где можно говорить о миллионных охватах и соответствующих финансах, масса малых городов и сел. Даже находясь вблизи крупных центров, их жители могут быть обделены вниманием и возможностями. Суммы для реализации проектов на местах могут исчисляться лишь сотнями и даже десятками тысяч рублей, что выходит за пределы внимания крупных фондов.
В качестве краткого резюме этой секции можно сказать, что в независимости от источника и объема финансирования ключевым остается человек и его желание/готовность тратить свое время и силы на популяризацию науки. Заработать больших денег в этой сфере не получится. Объем среднего научного гранта в несколько раз превышает объем средств на популяризацию науки. С другой стороны, ведущие университеты и научно-образовательные центры понимают важность научной коммуникации для создания имиджа своей организации и конкретной научной тематики. Зачастую даже успешные научные лаборатории готовы тратить средства на отдельного профессионального научного коммуникатора, который будет вести страницы в социальных сетях, продвигать научные достижения коллектива в СМИ и нарабатывать репутационный капитал. Будем надеяться, что в ближайшем будущем траты на научные коммуникации станут частью бюджета любого научного проекта.
Секция «Выставочные пространства» дала возможность обсудить еще один перспективный формат научной коммуникации. Здесь видна смычка и с предыдущими темами форума. Выставочные пространства могут быть одной из точек научного туризма, не менее важно для них адекватное финансирование.
Заведующий НОЦ «Эволюции Земли» Новосибирского государственного университета Игорь Косенко рассказал, как университет создал выставочное пространство, которое уже стало одной из его достопримечательностей. По его словам, обсуждение концепции, совмещающей научную строгость и доступность, было самым долгим этапом разработки. Заведующая образовательным отделом Государственного Дарвиновского музея Наталия Михайлова сконцентрировалась на использовании интерактивных форматов, подходах, которые позволяют музею увеличить время нахождения посетителя в музее и вовлечь его в процесс познания и образования.
Заместитель начальника управления образовательных и просветительских проектов и программ фонда "АТОМ" Роман Переборщиков представил амбициозный проект по созданию нового выставочного павильона на ВДНХ, посвященного истории, настоящему и будущему атомного проекта в России. Новый павильон по замыслу организаторов должен стать не только местом, где можно узнать все об атомной энергии, ядерных технологиях и смежных научно-технологических направлениях. Он станет еще одной точкой притяжения публики и местом просвещения, мультиформатным выставочным и образовательным пространством.
Так или иначе, все выступавшие на этой секции отметили возрастающую роль новых технологий, интерактивных форматов, необходимость совмещать традиционные выставочные решения (экспонаты, экспозиции, экскурсии) с новыми формами вовлечения.
Закончился первый день форума просмотром и обсуждением документального фильма «Мир 2052. Увидеть будущее», посвященного части научных проектов Высшей школы экономики (Москва). В рамках обсуждения зрители спрашивали, как отбирались темы и сюжеты, как строилась работа, какие возникали проблемы в ходе съемок, и как удалось их решить.
День второй. Искусство и искусственный интеллект.
Второй день начался секцией «Научные коммуникации для разных аудиторий», где обсуждались особенности работы со школьниками, студентами и различными взрослыми аудиториями. В частности, организатор форума начальник управления по пропаганде и популяризации научных достижений СО РАН Юлия Позднякова представила проект «Классный ученый». Начавшись как проект выездных научно-популярных лекций по школам, он перерос в YouTube канал с архивом видеолекций. К каждой из лекций ученые готовят вопросы и методические материалы для учителей. Проект развивается как в сторону большего охвата реальных площадок, выезжая за пределы Новосибирска, так и в сторону широкого покрытия различных научных тематик онлайн лекциями.
Форум продолжился дискуссией «Science Art: коммуникации для избранных или новый инструмент вовлечения широких слоев населения?», которая была проведена по предложению службы научных коммуникаций ФИЦ «Красноярский научный центр СО РАН». Куратор инициативы «Наука как искусство» в рамках Десятилетия науки и технологий Ирина Белых рассказала о широкой рамке этой инициативы, которая приветствует различные формы популяризации науки через художественный язык кино, живописи, фотографии, музыки, современного искусства. Также она упомянула про существующие формы информационной и методической поддержки подобных проектов.
Руководитель департамента исследований и развития коллекций Политехнического музея (Москва) Вера Павлова поделилась итогами первого конкурса современного научного и технологического искусства STArt, который был организован Политехническим музеем в прошлом году. Спикер отметила необходимость построения качественной экспертизы и кураторства в ходе подобных конкурсов. Вера Павлова отметила, что для ученых участие в подобных конкурсах — это возможность проявить свои научные знания и исследовательские компетенции не только в работе, но и в творчестве, для кого-то это может стать новым источником заработка, и практически для всех это новое общение и новый взгляд на привычные вещи, так важный для современного исследователя. Получают свои бонусы от подобных проектов и пресс-службы. Для них они дают новые информационные поводы и события, интересный контент и выход на новые аудитории.
Выступление фотографа и современной художницы из Екатеринбурга Натальи Подуновой в каком-то смысле было одним из самых ожидаемых. Еще в первый день форума, в дискуссии о выставочных пространствах внимание аудитории заострилось на вопросе о научной достоверности. Руководитель дирекции по науке и научным коммуникациям Политехнического музея Вадим Воробьев в своем комментарии отметил важность научной экспертизы и достоверности при создании выставочных пространств, экспонатов и экспозиций, чтобы «не получалось динозавров с четырьмя крыльями». Ему эмоционально ответила Наталья, по мнению которой точная передача научного факта, иллюстрация, не является задачей художника. Образ, переданный художником, может быть и динозавром с четырьмя крыльями. Если такова художественная интерпретация.
Впрочем, не смотря на эпатажное, в каком-то смысле, заявление («я художник, я так вижу») в своей работе Наталья, как стало понятно из ее презентации, придерживается научной логики и фактов. Ее научно-художественный проект «МООЕ» об Уральском океане и Великом Пермском море, существовавших на территории Урала в эру палеозоя был представлен на многих художественных площадках страны. Участники Форума на несколько минут погрузились в совмещенный видением художника мир современного дня и палеозоя. На поляне, кишащей трилобитами, сидят люди. Гигантский крокодил ползёт по залитой дождем улице Екатеринбурга. Выставка сопровождается подробными экспликациями, где рассказывается о том, что на территории Урала когда-то плескался океан, в котором жили давно вымершие создания. Впрочем, даже у такого, достаточно невинного художественного преувеличения нашлись противники. Одна из участниц из мира науки сказала, что с ее точки зрения «недопустимо показывать представителей бентосной (прим. донной) фауны на суше, потому что это создает у зрителя ложное ощущение». Подобная, в каком-то смысле радикальная точка зрения на научную достоверность, оказалась в меньшинстве, большинство участников проголосовало за то, что в художественной интерпретации у динозавра может быть и четыре крыла.
На этом тема динозавров не исчерпала себя. Один из участников привел пример фильма «Парк Юрского периода», который во многом подстегнул публичный интерес к палеонтологии и динозаврам. При этом образ злобного хищника, тираннозавра, показанный в фильме, во многом не соответствует действительности. Современная наука считает, что этот вид, как и многие другие, по всей видимости, был покрыт перьями. Возможно, тиранозавр был скорее не активным хищником, а питался падалью. В то же время образ, созданный художественным фильмом, прочно укоренился в сознании и стал частью культурного кода. С другой стороны часто ли мы вспоминаем ляпы художественных произведений, допустим, пятидесятилетней давности? Возможно, через несколько лет будет снят популярнейший фильм о пернатых динозаврах, который вытеснит образы «Парка Юрского периода» из массовой культуры.
Научный фотограф и специалист по связям с общественностью ФИЦ "Красноярский научный центр СО РАН" Анастасия Тамаровская представила проект «Природа науки», рассказывающий об исследованиях красноярских ученых языком репортажной фотографии. Анастасия расширила рамку своего выступления, порассуждав о роли мифов в популяризации науки. Вопрос «Как превратить факт в увлекательную историю, миф, создать образ?» стал ключевым в ее выступлении. В чем-то он перекликается с упомянутым выше противоречием между научной достоверностью и массовой привлекательностью. Если художественные инструменты могут создать привлекательный образ, не является ли это манипуляцией, которая в конечно итоге приведет к искаженному представлению обывателя о науке.
Организатор научно-художественного фестиваля «Синтез» (Новосибирск) Дарья Шелковникова рассказала об опыте в еще одном формате популяризации науки языком искусства – перформативном. В своем проекте Дарья с коллегами привлекла ученых к работе с режиссерами, что завершилось серией перформансов. Подобные эксперименты могут быть интересны новым аудиториям и привлечь внимание общества к научным знаниям.
Председатель комитета популяризации и общественного понимания науки Института химической биологии и фундаментальной медицины СО РАН Даниил Гладких представил взгляд ученого на это направление. По его мнению, научное искусство не должно заниматься просвещением. Его задача – привлечение внимания. В каком-то смысле это снимает некоторые из заявленных выше противоречий. Однако такая схема работает лишь в том случае, когда вовлеченный искусством, пусть даже мифологическим, зритель готов идти и разбираться дальше. При этом должны быть созданы условия и возможности для его дальнейшего вовлечения (такими, например, могут стать выставочные пространства или возможность посетить научный институт). Так, разные секции Форума дополняли друг друга.
Следующей секцией стал мастер-класс первого заместителя начальника управления маркетинга и медиакоммуникаций Санкт-Петербургского государственного университета Полины Огородниковой “Искусственный интеллект в быту научного коммуникатора: как не бояться нейросетей, а упрощать с их помощью себе жизнь”. Участники мастер-класса с удовольствием генерировали изображения для потенциальных научных новостей и обсуждали возможности применения нейросетей в повседневной практике. По мнению Полины Огородниковой, с которым, как кажется, большинство согласилось, генеративные нейросети не заменят научного коммуникатора. Да, с их помощью можно писать почти идеальные юбилейные поздравления и некрологи. По иронии там, где формат предполагает наивысшую душевность, царят штампы и стандартные фразы. С помощью нейросетей можно генерировать уникальные фотографии абстрактных понятий или рутинных объектов (кстати, иллюстрации для этой и этой научных новостей сгенерированы с помощью нейросети). Но постановка задачи, фактчекинг, этические и юмористические решения остаются за человеком (по крайней мере, пока).
Во второй день состоялись еще две секции, прошедшие параллельно с предыдущими. На сессии «Киноязык науки: сложности перевода» обсуждали визуальные жанры, наиболее востребованные для задачи популяризации науки и просвещения методами кино, анимации, зрелищ, игр. «Юмор и шутки в популяризации науки» стала секцией для тех, кто хочет разбавить академический стиль изложения неформальными подходами. Участники поговорили о рисках использования юмора в научной коммуникации, поделились лучшими практиками.
Последней в работе форума стала секция «PR крупных научных проектов: как продвигать то, чего нет». Участники познакомились с практиками и подходами таких крупных российских проектов и организаций как Институт ядерной физики СО РАН, ИТЭР-Центр, Национальный центр физики и математики (Саров), ЦКП “СКИФ”, Объединенный институт ядерных исследований (Дубна). За каждым из этих названий труд сотен людей, жизненный цикл каждого из подобных проектов десятки лет. В то же время, не смотря на весь масштаб и важность для развития науки и технологий, польза подобных проектов для обывателя не очевидна. Здесь важны все инструменты и подходы – создание привлекательного образа, живые истории и персонификация проектов, использование различных инструментов вовлечения.
Парадокс ситуации в том, что на подобную деятельность научные организации не получают ни копейки, ведь популяризация не входит в государственное задание и отчетные показатели. С одной стороны, государство включает такую деятельность в число приоритетов государственной политики (например, в инициативы десятилетия науки и технологий). С другой стороны, институты должны сами изыскивать средства и возможности для реализации подобных инициатив. В случае крупных организаций, говорю на примере нашего Федерального исследовательского центра, есть возможность создать собственное коммуникационное подразделение и целенаправленно работать над имиджем и узнаваемостью организации, продвигать науку среди различных целевых аудиторий. У мелких организаций таких возможностей зачастую нет. Здесь и важна внутренняя солидарность и поддержка, если угодно взаимовыручка и помощь тех, у кого больший опыт или возможности. Как член комиссии РАН по популяризации науки я всячески поддерживаю коллег. Например, на форуме в Новосибирске были коммуникаторы институтов ДВО РАН. Несколько лет назад на встрече с представителями научно-исследовательских институтов Владивостока я рассказывал о возможностях и перспективах научной коммуникации, и вот сейчас, возможно, в том числе благодаря таким усилиям, тамразвивается эта сфера», – рассказал о своих впечатлениях о форуме руководитель службы научных коммуникаций ФИЦ «Красноярский научный центр СО РАН» Егор Задереев.