Государство и образовательные онлайн-платформы вплотную подошли к тому, чтобы разработать нормативный механизм по сертификации и проверке онлайн-курсов дополнительного профессионального образования (ДПО). Об этом в своем Telegram-канале сообщил председатель комитета Госдумы по информационной политике, информационным технологиям и связи Александр Хинштейн.
По его словам, такая инициатива сейчас обсуждается в рамках Стратегии развития отрасли связи до 2035 года. Речь идет о проверках онлайн-программ, которые преподаются в рамках дополнительного профессионального образования. Тренинги и всевозможные вебинары, носящие консультационный характер, инициатива не коснется.
«Проще говоря, если вы учите своих подписчиков в соцсетях, как высаживать рассаду, сертификация не потребуется. Но если это ДПО, по итогам которого выдается диплом, то материалы должны проходить соответствующую аккредитацию, как и в оффлайн-образовании», — подчеркнул парламентарий.
Он добавил, что вполне логично задействовать отраслевые вузы в процессе сертификации курсов ДПО — ведь дополнительное образование получается уже на основе имеющегося высшего образования.
«У образовательных онлайн-платформ есть опасения возможной бюрократизации процессов и затягивания сроков лицензирования курсов. Государство сделает все возможное, чтобы онлайн-образование только выиграло от сертификации курсов ДПО, а в процессе разработки мы готовы обсуждать детали с экспертным сообществом и бизнесом», — резюмировал Хинштейн.
Ранее Александр Хинштейн спрогнозировал рост числа штрафов за демонстрацию ЛГБТ в контенте онлайн-кинотеатров.