МГИМО и Благотворительный фонд поддержки и развития образования «Новый учитель» подписали соглашение о сотрудничестве в рамках программы «Учитель для России».
«Партнерство программы „Учитель для России“ с МГИМО — часть нашей работы по развитию педагогического кластера Университета, сфокусированного на развитии школьных команд и современной педагогике», — прокомментировал советник ректора по педагогическим программам и общему и среднему профессиональному образованию Р.И.Котов.
МГИМО активно развивает направление профессионального развития педагогов и преподавателей высшей школы. В декабре успешно защитили свои выпускные работы первые выпускники педагогической магистратуры. Школа бизнеса и международных компетенций реализует программы переподготовки и повышения квалификации для учителей. По итогам обучения и успешно сданной аттестации выпускники «Учителя для России» получат диплом МГИМО о профессиональной переподготовке по программе «Педагогика: подходы, методы, технологии».
«Более восьми лет в партнерстве с академическим сообществом мы совершенствуем систему обучения и поддержки новых учителей для школ, расположенных на малых территориях, — отмечает исполнительный директор Благотворительного фонда „Новый учитель“, соосновательница программы „Учитель для России“ Алёна Маркович. — С этого года партнером по подготовке учителей — участников нашей программы стал МГИМО. Мы вдохновлены сотрудничеством с коллегами, у нас много планов по совместному с университетом обучению и поддержке педагогов».
Практико-ориентированный опыт педагогической переподготовки, накопленный в рамках программы «Учитель для России», послужит усилением образовательного направления МГИМО.
В планах — интегрированные программы дополнительного образования совместно с новой кафедрой образовательных систем и педагогических технологий под руководством профессора В.А.Ясвина и доцента М.А.Пинской.
«Задачи программы „Учитель для России“ и кафедры образовательных систем и педагогических технологий во многом созвучны, — подчеркивает Роман Игоревич. — Это современный взгляд на профессию учителя, привлечение в сферу образования молодых специалистов и их поддержка в осмыслении этого призвания через призму гуманистической педагогики и персонализированного образования и освоения практических инструментов. Мы должны, в том числе с помощью интеллектуальных усилий кафедры, объяснить, почему быть учителем сегодня особенно важно».
Экосистема педагогических программ и школьных проектов МГИМО объединяет вокруг себя профессиональное сообщество. Первым стартапом в области школьного образования стал Горчаковский лицей. Сегодня он является платформой для разработки образовательных стандартов и моделей, доступных для масштабирования по всей стране. Интегрированной частью лицея стала кафедра образовательных систем и педагогических технологий. Среди продуктов, формирующих кластер новой педагогики МГИМО, — магистерская программа «Современная педагогика и образовательный дизайн», программа профессиональной переподготовки «Современное образование и прикладная педагогика», федеральный проект «Русская международная школа», лаборатория соучастного проектирования I am me, образовательная инициатива «Школа будущего».
«Учитель для России» — общественная программа, которая реализуется Благотворительным фондом поддержки и развития образования «Новый учитель» с 2015 года. Программа стремится обеспечить равенство образовательных возможностей для детей, живущих в регионах России. «Учитель для России» предлагает альтернативный вход в профессию учителя для специалистов из разных сфер, а также обучение и поддержку участников в течение двух лет.
Ректорат