Мероприятие прошло в рамках Недели безопасного рунета при поддержке комиссии по развитию информационного сообщества, СМИ и массовых коммуникаций Общественной палаты РФ и АНО "Цифровая экономика"
14 февраля на площадке Общественной палаты РФ в гибридном формате состоялся круглый стол на тему "Рунет для подрастающих". Организатором выступила Российская ассоциация электронных коммуникаций (РАЭК). Мероприятие прошло в рамках Недели безопасного рунета при поддержке комиссии по развитию информационного сообщества, СМИ и массовых коммуникаций Общественной палаты РФ и АНО "Цифровая экономика".
Спикеры обсудили, какой контент и на каких площадках потребляют несовершеннолетние в изменившихся условиях 2022 года, кто создает позитивный контент, как повышать цифровую грамотность и чем могут быть полезны компьютерные игры.
Председатель комиссии Общественной палаты России по развитию информационного сообщества СМИ и массовых коммуникаций, заместитель генерального директора ВГТРК — руководитель регионального департамента Рифат Сабитов отметил, что тема цифровой грамотности и безопасности несовершеннолетних в интернете шире, чем технологическая сторона вопроса. Он подчеркнул, что нужно привлекать к обсуждению детских психологов, педагогов, которые могут научить детей не терять навыки общения и социализации, при пользовании цифровыми возможностями, с другой стороны нужно научить детей брать из интернета массу полезной информации, которая доступна, и всем вместе, подключая все институты и родительское сообщество, защитить детей от вредного и запрещенного законом контента.
"Основные компоненты, связанные с цифровой грамотностью, — это цифровое потребление, цифровые компетенции и цифровая безопасность. Изучив основы, взрослые и дети смогут распознавать такие угрозы, как кибербуллинг, фейк-ньюс, утечки персональных данных, и минимизировать эти риски. Несколько лет назад мы запустили проекты "Цифровая грамотность" и "Цифровой диктант". В 2021 году почти миллион пользователей прошли диктант до конца. Наша глобальная цель — сделать так, чтобы и дети, и взрослые могли не только оценить свой уровень цифровой грамотности, но и пройти работу над ошибками", — отметил директор РАЭК, член Общественной палаты РФ Сергей Гребенников.
"Мероприятия на тему безопасного интернета охватывают все регионы России, в них вовлечены все субъекты цифрового контура. Что касается позитивного контента, действительно, единого определения позитивного контента не было. Однако в рамках одноименного конкурса "Позитивный контент" были разработаны соответствующие критерии позитивного контента, которые затем были изучены и переработаны рабочей группой по информационной безопасности при Уполномоченном по правам ребенка при Президенте РФ. Они были рекомендованы для использования при определении позитивности. Стоит отметить, что позитивный контент это не только познавательный, но и развлекательный контент, который не несет тех или иных цифровых угроз", — подчеркнул координатор Центра безопасного интернета Урван Парфентьев.
"Видеоигры часто позиционируют как что-то негативное, но по сути это просто контент. Игры могут быть таким же источником знаний, как фильмы или книги. Например, существуют видеоигры, благодаря которым можно изучать историю и географию, тренировать реакцию и развивать аналитические способности. Кроме того, я считаю, что было бы полезно модернизировать школьную систему образования, включив в школьные предметы по информатике темы и блоки, связанные с тем, как работает компьютер и облачные системы, каким образом обезопасить себя в сети. Дети могли бы узнавать, почему не нужно выгружать свои данные в сеть, чтобы не оставлять цифровой след, который может им навредить",— отметил геймдизайнер Александр Беглов.
Неделя безопасного рунета — серия мероприятий, посвященных проблеме безопасного и позитивного использования цифровых технологий. Ее события приурочены к Международному дню безопасного интернета — дате, обращающей внимание специалистов и пользователей сети на проблему цифровой безопасности.
Фото: stavropolye.tv