Псковские учителя и воспитатели проводят открытые уроки. Репортаж с места событий

Псковские учителя и воспитатели проводят открытые уроки. Репортаж с места событий.

В Пскове продолжается конкурсы на лучшего учителя и воспитателя года. В них принимает участие более двадцати педагогов. Сегодня работники дошкольных учреждений и учителя делились своим опытом работы с коллегами - каким именно - узнал Иван Павлов.

- Из ракеты можно быстро получить самолет.

Легким движением руки автомобиль превращается в ракету, поезд, дом или офис. Трансформирующиеся панели - они называются многофункциональные маркеры - воспитатель Елена Телегина сделала из подручных материалов - подложек под напольное покрытие. Капля фантазии - и дети легко совершают полет над Псковом, отправляются в космос или становятся кассирами и водителями.

«Для развития детей важна пространственная среда, думали долго. Она должна быть многофункциональная, трансформируемая. Увидела идею в Интернете, задумались, как это можно осуществить, продумали, сделали, детям очень нравится, с удовольствием играют», - Елена Телегина, воспитатель детского сада № 44 г. Пскова.

Для участников конкурса такие мастер-классы - не только испытание, но и обмен опытом работы. Те или иные приемы педагоги показывают на своих коллегах, которые на десять минут входят в роль воспитанников детского сада, пробуют на себе необычные технологии и методы работы, делятся впечатлениями. Мастер-класс - третий этап конкурса "Воспитатель года".

«Конкурс идет у нас согласно положению, все идет спокойно, хорошо, конкурсанты демонстрируют свои навыки, что они умеют хорошо, свои приемы и методы работы с детьми. Сегодня у нас мастер-класс, завтра тоже, в два дня проходит данный этап», - Светлана Яковлева, главный специалист Управления образования Администрации г. Пскова.

А псковские учителя сегодня участвовали в методической мастерской. Каждый педагог рассказывал о своем опыте работы коллегам в формате презентации. Иван Марченко поделился приемами в преподавании истории и обществознания. Он пошел работать учителем сразу после ВУЗа, и уже через четыре года решил участвовать в конкурсе. 

«Это интересно, испытать себя, во-вторых конкурс - это такой стресс-тест, который дает возможность на максимум себя прогнать так, чтобы ты понял, чего ты вообще стоишь. Это непросто, требует большой подготовки и определенного багажа знаний и уверенности в себе», - Иван Марченко, учитель истории и обществознания Многопрофильного лицея г. Пскова.

Впереди у участников обоих конкурсов еще несколько этапов. Имена лучших учителей и воспитателей города жюри назовут в течение недели-двух.

Иван Павлов, Василий Нордэн. Вести-Псков