В четверг, 3 ноября, состоялось очередное занятие Педагогического класса СГУ. Его участниками стали учащиеся школ Саратова и области, а также волонтёры проекта – студенты факультета психолого-педагогического и специального образования. Гостями встречи стали учитель русского языка и литературы Гимназии №1 В.В. Зинина и заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы №5 Энгельса, учитель химии К.А. Баева.
Традиционно встреча началась с разбора домашнего задания. Специалист по учебно-методической работе Центра поддержки одарённых детей, завуч Педкласса О.В. Прозорова напомнила его задачи: ребята должны были прислать фото любимой книги в связке с предметами, характеризующими сюжет произведения. Многие подошли к заданию ответственно и подготовили хорошие творческие наработки, а кому-то в дальнейшем следует подходить более серьёзно к выполнению домашнего задания. Ведь именно из таких этапов, как посещение вебинаров, выполнение заданий и активное участие в лекциях, складывается итоговый балл слушателя Педкласса.
Старший преподаватель кафедры русской филологии и медиаобразования М.И. Кабанова назвала тему занятия. Участникам предстояло обсудить особенности работы молодого учителя, который проработал в школе менее трёх лет. Сразу же Марина Игоревна задала вопрос слушателям: «С какими проблемами, по их мнению, сталкивается молодой учитель, приходя в класс?».
Из ответов школьников стало известно, что это и сложность в выстраивании отношений с детьми, родителями, и отсутствие должного опыта, неуверенность в своих силах.
Учитель русского языка и литературы В.В. Зинина представила презентацию на тему взаимодействия педагога и родителей. «Педагог – это интересная, захватывающая профессия, которая требует физического и умственного напряжения. Самым сложным в работе учителя является выстраивание диалога с родителями, умение слушать и находить компромиссы», – пояснила Валерия Владимировна. Она поделилась методиками работы с родителями своих учеников.
О своём видении образовательного процесса рассказала молодой педагог химии К.А. Баева. «Какой урок можно назвать хорошим? Какое качество в педагоге является важным? И что такое, по-вашему, успех в образовании?» – во всех этих вопросах попытались разобраться ученики Педкласса.
На примере своей работы Кристина Андреевна обозначила ключевые составляющие образовательного процесса и отметила непосредственное взаимодействие с Саратовским университетом на протяжении всей свой педагогической карьеры. Она считает важным создание позитивной обстановки во время урока, способствующей продуктивному образовательному и творческому процессу. Кроме того, особое значение имеет и вид урока, который может проходить в формате выставки, презентации, игры или квеста. Всё это способствует развитию творческого потенциала обучающегося.
Школьники с интересом слушали лекторов, делились своими размышлениями, задавали интересующие вопросы.
Напоминаем, что Педагогический класс является частью стратегического проекта СГУ «Учитель в образовательной парадигме» университетской программы «Приоритет 2030». Занятия проходят один раз в две недели. Обучение для школьников бесплатное.