Не просто практика, а реальная возможность получить рабочее место. Дуальное обучение позволяет молодым специалистам трудоустроиться еще со студенческой скамьи. Польза от этого — и учащимся, и работодателям.
Георгий Галаган – выпускник Владикавказского политехнического техникума. Под его руководством работают пять учащихся среднего специального учебного заведения. В том числе Альберт Келехсаев и Арсен Казарян. Ребята говорят, хоть они и одного возраста со своим наставником, на площадке он пользуется авторитетом. При этом они могут себе позволить называть его просто Геор.
Альберт Келехсаев, студент Владикавказского политехнического техникума: «С Геором мы сразу поладили. Он нам очень сильно помогает, сразу видно, что этот человек очень любит свою профессию и отдается ей всем сердцем. – Ну, наверное, барьера нет, потому что он практически одного возраста с вами, было бы лучше, если бы какой-то взрослый вам объяснял? – Наоборот, легче, потому что он не намного старше».
Ребятам вверен ответственный участок электрических сетей в одной из крупных гостиниц Владикавказа. Общий процесс, конечно же, под руководством более опытных сотрудников. Роман Путырский – главный энергетик компании, которая обслуживает отели. Он говорит, Георгий – полноценный специалист, пришел сначала на практику, но показав себя, смог закрепиться и получил работу.
Роман Путырский, главный энергетик компании: «Не первый год сотрудничаем с техникумом. К нам приходят студенты, оформляются по дуальному обучению. Эти студенты очень хорошо впитывают информацию, воспитанные, толковые. И после этого даже несколько студентов на постоянной основе. Один из этих студентов и Галаган Георгий. Работает у нас на бригадирской должности, в перспективе мы планируем его уже оформлять на инженерскую должность».
В родном техникуме о Георгии отзываются как о старательном студенте, который во все вникал детально. Именно благодаря этому и стал настоящим профессионалом, который теперь сам может делиться опытом с учащимися.
Ирбек Борадзов, преподаватель спецдисциплин Владикавказского политехнического техникума: «Георгий исполнительный, дисциплинированный студент. Он когда обучался, проявлял интерес к своей выбранной профессии. И впоследствии мы отправили их на дуальное обучение. И вот он тоже себя проявил. Сейчас мы отправили 4-й курс на дуальное обучение, и он для них сейчас является наставником. Изначально студенты проходят обучение в нашей мастерской, где я и определяю их способности и потенциал. И тогда уже мы отправляем более подготовленных студентов на такие важные работы».
Сам Георгий считает, главное – найти дело по душе и целенаправленно идти к цели, и тогда все обязательно получится. Сейчас продолжает обучение в Горском государственном аграрном университете.
Георгий Галаган, студент факультета теплоэнергетики ГГАУ: «Я думаю то, что самое главное – выбрать профессию, в которой тебе будет нравиться работать, тогда работа будет для души. А если не нашел, то надо стремиться, искать, пробовать себя в чем-то новом. Хотелось бы дальше работать по профессии, дальше – больше. Хотелось бы быть энергетиком или инженером».
Все благодаря программе дуального обучения. В Политехническом техникуме по ней работают уже пять лет. В отличие от обычной производственной практики, дуальная форма предполагает длительную работу на предприятии параллельно с учебой. У организации при этом есть четкий запрос — определенное количество студентов конкретных специальностей. Так, не отрываясь от учебы можно полноценно попрактиковаться. И не только. Тем, кто смог проявить себя, работодатель предлагает трудоустройство. За это время работу получили сотни учащихся. При этом, в самом учебном заведении бывает жесткий отбор. И на это несколько причин.
Виктория Теблоева, заместитель директора по производственной работе Владикавказского политехнического техникума: «Студенты сами рвутся на дуальную форму обучения. Но прежде, чем отправить студента на предприятие, мы все взвешиваем, здесь учитываются именно результаты, которые показал студент на базе техникума, то есть его оценки, поведение играет немаловажную роль. И уже суммируя все эти показатели, если студент показал хорошие результаты, только в этом случае он отправляется на предприятие. Студенты, которые проходили обучение по дуальной форме обучения, показывают более хорошие результаты, чем остальные. И второй основной показатель – это трудоустройство. То есть, опять же, студенты, проходившие обучение по данной форме обучения, у них процент трудоустройства намного выше, чем у остальных».
По программе дуального обучения около 50 студентов в этом году смогут проявить себя. Получив, как тут говорят, настоящий билет в будущее.
Юлия Филатова