В рамках Всероссийской образовательной акции «Урок цифры» во всех городах страны проводятся обучающие лекции для подростков. В Волгограде мероприятие состоялось в среду, 12 октября. Учащиеся одной из школ Дзержинского района узнали о том, как с помощью искусственного интеллекта можно принести пользу родному региону.
Не просто программирование
О том, что современные технологии упрощают жизнь, дети знают не понаслышке, так как они растут среди гаджетов. И многие из них в будущем планируют изучать информатику и тоже вносить свой вклад в развитие страны. И как раз такие «Уроки цифры» помогают им определиться в выборе будущей профессии.
– Мы прекрасно понимаем, что все сферы в настоящее время пронизаны насквозь информатизацией, – считает начальник отдела функционирования ситуационного центра Денис Коростелев. – Искусственный интеллект используется везде – и в медицине, и в дорожно-транспортной сфере, и в промышленности, и даже в искусстве. Да, машины рисуют картины по заранее заданным алгоритмам. И иногда эти картины даже невозможно отличить от оригинала. Поэтому цифровизация настолько срослась с нашим современным миром, что без нее невозможно представить будущее в целом.
Специалист наглядно показал школьникам, как уже сейчас применяется искусственный интеллект в разных направлениях.
– Дети, которые сейчас принимают решение о выборе будущей профессии, должны понимать, что информатика и все науки, которые с ней связаны, очень важны и пригодятся в будущем при трудоустройстве и реализации собственных проектов, – отметил спикер. – Такие уроки пользуются популярностью, потому что они позволяют направить молодых людей – будущих специалистов, кандидатов наук – в то русло, которое позволит им реализовать свои возможности и свои способности.
Так, например, ученик 9-го класса школы № 96 Дзержинского района Никита Криушич уже определился с направлением, в котором хочет развиваться, и ему был очень полезен этот урок.
– Я выбираю прикладную информатику, потому что мне нравится эта отрасль, она очень обширная, и найти себе деятельность будет несложно, – уверен подросток. – Сегодняшняя лекция была интересна, и она опять-таки доказала, что информатика – это не просто кодинг и программирование. Это то, что необходимо сейчас в разных сферах жизни. И я думаю, что это хорошо: так жить становится проще, и многие задачи решаются гораздо быстрее и эффективнее.
Подготовка кадров
Уроки на тему «Искусственный интеллект в стартапах» прошли уже больше миллиона детей в России и 73 странах за рубежом. В Волгограде для этой цели школьников приглашают в учебный центр, где создан специальный класс.
– На самом деле идея вынашивалась очень давно, – отметила директор ГБУ «Центр информационных технологий» Татьяна Гнедаш. – Мы понимали, что именно те, кто занимается развитием региона, должны в том числе готовить кадры для цифровой экономики. Поэтому два года назад было принято решение получить лицензию и организовать учебный класс для повышения компетенций как детей, так и уже работающего населения.
Пользу от таких мероприятий, как «Урок цифры», по ее мнению, переоценить сложно. И не только для Волгоградской области, для России в целом.
– Мы видим, что это направление развивается семимильными шагами, и без компетентных кадров, к сожалению, дальше никак. И именно закладка интереса и познания должна начинаться со школы для детей, которые участвуют в конкурсах, что-то делают, мастерят, у которых с детства появляется тяга к знаниям в сфере информационных технологий, – рассказал Татьяна Гнедаш.
К слову, пройти урок можно и онлайн до 16 октября 2022 года включительно. Любой желающий совершенно бесплатно имеет возможность изучить тему на специальном сайте. Там есть и видеолекция, и задания, уровень сложности зависит от возраста ученика.
Напомним, что «Урок цифры» – это ежегодная всероссийская акция, инициаторами которой выступают Минпросвещения, Минцифры и АНО «Цифровая экономика». Как отметил заместитель министра цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ Николай Яцеленко, проект дает школьникам актуальные знания по востребованным темам и позволяет мотивировать их для будущей предпринимательской и исследовательской деятельности в области цифровых технологий.
Евгения Савичева. © Фото: ИД «Волгоградская правда» / Кирилл Брага.