Студентка ПетрГУ - победитель заочного этапа V Юбилейного Всероссийского сетевого конкурса студенческих проектов "Профессиональное завтра" с участием студентов с инвалидностью.
Завершен заочный этап V Юбилейного Всероссийского сетевого конкурсе студенческих проектов "Профессиональное завтра" с участием студентов с инвалидностью.
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Сеть Ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья вузов России, Тюменский государственный университет в апреле текущего года объявили о начале V Юбилейного Всероссийского сетевого конкурса студенческих проектов "Профессиональное завтра" с участием студентов с инвалидностью.
Миссия конкурса − содействие формированию профессиональных компетенций студентов вузов и развитию инклюзивной культуры в сфере образования и труда.
Цель − развитие у студентов вузов компетенций для успешной профессиональной карьеры в условиях инклюзивного общества.
В 2022 году оператором V Всероссийского сетевого конкурса студенческих проектов "Профессиональное завтра" с участием студентов с инвалидностью выступил ФГАОУ ВО "Тюменский государственный университет".
Номинации конкурса:
- Профессиональный старт-ап молодежи
- Исследовательская работа
- Мое полезное изобретение
- Социальный проект
- Социальная реклама
Конкурс проходит в 2 этапа с 15 апреля по 21 октября 2022 года:
1 этап (заочный): 15.04.2022 г. – 15.09.2022 г.
- прием заявок и конкурсных работ.
Победители заочного этапа будут приглашены для участия в очном этапе конкурса.
2 этап (очный): 18.10.2022 г. – 21.10.2022 г.
- защита проектов.
Место проведения очного этапа конкурса – ФГАОУ ВО "Тюменский государственный университет".
Победителем от ПетрГУ в заочном этапе стала Ананьева Мария Витальевна, студентка 4 курса Института математики и информационных технологий, в номинации "Социальная реклама" с темой "Сотруднику-инвалиду быть!"
Желаем Марии дальнейших успехов и блестящей защиты проекта в Тюменском государственном университете на очном этапе.