28 апреля состоялось занятие по английскому языку, в котором приняли участие студенты 1 курса направления подготовки «Экономика» и старшеклассники филиппинской государственной школы острова Катандуанес (Catanduanes) вместе со своим учителем английского языка Хейзл Грейс Т. Варгас (Hazel Grace T. Vargas).
Отправной точкой для общения стали презентации и видеоролики двух сторон о Карелии и провинции Катандуанес. Филиппинские школьники поделились на английском языке своими впечатлениями об увиденном и услышанном во время выступления студентов-первокурсников. Они были поражены количеством озер в нашей республике, их впечатлила роскошная карельская природа и, конечно, напугали наши низкие зимние температуры. Было закономерным услышать их вопрос о том, сколько одежды надевают на себя жители Карелии зимой. Первокурсники же восхитились великолепными видами Тихого океана и золотых песчаных пляжей, расположенных среди высоких пальм под ярким и жарким солнцем государства в Юго-Восточной Азии.
Филиппинские школьники удивились, что Петрозаводск отличается богатой культурной жизнью, что в городе есть много театров и музеев. В их островной провинции Катандуанес, где проживает примерно столько же человек, что и в столице Карелии, есть один единственный музей естествознания, а театров нет вовсе. Иностранные участники заключили, что Россияне – народ образованный, любящий и понимающий искусство, живо интересующийся культурой.
Для бóльшей практики разговорного английского языка студентам и школьникам была предложена дидактическая интерактивная игра, созданная преподавателями кафедры иностранных языков на обучающей платформе Wordwall. Участники занятия по очереди отвечали на вопросы игры, касающиеся их семьи, друзей, увлечений, родных городов, предпочтений и т.д.
Сделанный преподавателями акцент на общение и интенсивную разговорную практику оправдал себя: сверстники двух стран активно участвовали в беседе на английском языке, а это всегда положительно влияет на наращивание словарного запаса, развитие умений говорить и понимать собеседника.
По окончании встречи обе стороны выразили желание организовать систематическое живое общение друг с другом.