Онлайн-школа проектного управления PM School началась 18 января, всего же срок обучения составляет девять недель. За это время участники должны научиться запускать проект по методике управления проектным циклом и логико-структурному подходу, а также грамотно составлять проектную документацию для получения финансирования. Итоги подведут 20 марта на финальной презентации с участием партнеров проекта Startup Connect программы приграничного сотрудничество Россия — Юго-Восточная Финляндия 2014-2020, в рамках которой и была создана школа. Проект финансируется Европейским союзом, Российской Федерацией и Финляндской Республикой.
![](https://news.itmo.ru/images/news/big/p10173.jpg)
Новый подход и новый формат
Программа PM School 2021 радикально отличается от других школ проекта Startup Connect (Innocamp и SumIT) тем, что в фокусе внимания здесь находится именно проектная деятельность и стратегии получения финансирования через системы грантов и фондов, а не основание стартапа и поиск венчурных инвестиций.
«Основная идея школы была в том, чтобы создать механизм, который помог бы нашим сотрудникам и обучающимся, инициировать проекты и писать заявки с большой вероятностью получения финансирования, — рассказывает один из кураторов и тренеров школы, начальник управления по развитию проектной деятельностиИгорь Куприенко. — Мы как управление часто работаем с подразделениями Университета ИТМО, которые заинтересованы в развитии всевозможных инициатив, особенно международных. Коллеги приходят к нам со своими проектными идеями, которые чаще всего нуждаются в очень сильной корректировке».
![Игорь Куприенко](https://news.itmo.ru/images/news/big/1017300.jpg)
По словам Куприенко, международные проекты требуют определенной методики при подготовке заявок. В российских заявках принято добавлять больше формальностей и документов, и меньше реального контента. В европейских — все строго наоборот. Чтобы получить финансирование, нужно реально доказать, кому и зачем нужен проект, каких результатов планируете достигнуть и какими средствами.
«Здесь есть множество тонких моментов, которыми мы и делимся на нашей школе, — объясняет Игорь Куприенко, — Например, мы начинаем подготовку проекта с того, что анализируем потребности финансистов. Это кажется странным, ведь зачастую люди приходят в финансовые источники, просто чтобы получить деньги. Мы же обращаем внимание на то, как конкретный проект может помочь представителям финансовых структур, грантовых фондов выполнить их цели и задачи по государственным и межгосударственным соглашениям».
В качестве лекторов и экспертов выступают сам Игорь Куприенко, начальник отдела международных программ и проектов Светлана Базуева, а также заместитель декана факультета технологического менеджмента и инновацийИгорь Кудинов и заместитель директора центра технологий электронного правительства и специалист по методологии управления проектами Agile, SCRUM и PRINCE2 Дмитрий Трутнев.
![Игорь Кудинов](https://news.itmo.ru/images/news/big/1017304.jpg)
Школа отличается не только своей направленностью именно на проектную деятельность, но и новым форматом. Еженедельно участники получают доступ к теоретическому блоку. Все лекции курса были записаны на видео еще до запуска школы, чтобы участники могли ознакомиться с материалом в удобное для себя время. Далее проходят встречи в Zoom — для практической групповой работы и консультации с экспертами. После каждого теоретического блока предполагается небольшой тест для проверки качества усвоения материала и оценки своего прогресса.
К каждой встрече студенты делают домашнюю работу — самостоятельно работают над проектами, пробуя применить теорию на практике. На старте участники школы поделились своими проектными идеями и образовали команды вокруг наиболее интересных проектов. Индивидуальные проекты не прошли отбор, поскольку, по словам организаторов проектная деятельность всегда предполагает именно командную работу.
![Технопарк Университета ИТМО](https://news.itmo.ru/images/news/big/1017301.jpg)
По признанию Игоря Куприенко, такой формат организации занятий был частично взят у площадок Coursera и EdX, а также из опыта сотрудничества с MIT, которое имело место несколько лет назад:
«Около шести лет назад мы совместно с Российской венчурной компанией делали курс по коммерциализации инноваций. Там были два профессора MIT — у них мы и подсмотрели эту модель предзаписанных курсов, которые можно посмотреть в любое удобное время в течение недели, — вспоминает он. — Формат коротких тестов, который есть на площадках онлайн-образования вроде Coursera, мы немного переделали. Потому что у них вопросы составлены так, что просто дублируют содержание лекций. Мы же стараемся дать на тестах такие вопросы, для которых нужно дополнительно поискать ответы в других источниках».
Умная одежда и сотрудничество с выпускниками
Изначально заявки на участие подали 80 человек. После строгого отбора к обучению приступили 40 человек, но до середины дошли только 25. Как объясняют организаторы, многие не смогли работать дальше из-за возвращения очного формата занятий в ИТМО. Программа школы получилась достаточно насыщенной и интенсивной. Она построена так, что каждая новая неделя — это следующий логичный шаг, пропустить который нельзя, поэтому обучение требует полной вовлеченности и отдачи.
![«Умная» одежда с функцией управляемого электронного подогрева. Фото из личного архива создателей](https://news.itmo.ru/images/news/big/1017302.jpg)
При отборе организаторы особенно приветствовали аспирантов, студентов и сотрудников с опытом в проектной деятельности. Так, например, в школе участвуют создатели «умной» одежды с функцией управляемого электронного подогрева, которые готовят свою разработку к выходу на международный рынок. Другой интересный проект, связанный со взаимодействием ИТМО с индустриальными партнерами через выпускников университета, разрабатывает Людмила Цой, менеджер Центра организации творческих и корпоративных проектов:
«Прежде всего, мне хотелось обкатать свою идею и получить фидбек от более опытных коллег. На первом этапе у меня была возможность войти в команду другого очень интересного для меня проекта, но в итоге мы с другими ребятами объединились и работаем над моей идеей, — говорит она. —Мне кажется, у меня появилось больше понимания о фреймворке — именно потому, что я работаю над своим проектом, который знаю чуть лучше, чем "чужой". Мне кажется, этот курс дает хорошую возможность развить системное мышление и навыки проектного управления. Также это возможность познакомиться и поработать с классными ребятами и их идеями».
![Людмила Цой (справа)](https://news.itmo.ru/images/news/big/1017303.jpg)
Будущее школы
Сейчас PM School проходит в тестовом режиме — только для сотрудников и студентов ИТМО. Но все материалы, в том числе записанные видео лекций, будут использованы и в дальнейшем, в том числе для следующих проектов, реализуемых в рамках программ приграничного сотрудничества. Вероятно, следующая школа по управлению проектами будет проходить уже в международном формате — в рамках проекта Twin Campus.
В будущем курс может проходить уже на коммерческой основе, например, по заказу вузов-партнеров, как недавняя зимняя школа от Технопарка ИТМО для Технологического института Монтеррея в Мексике.