Статья
Кадр из мультфильма "Калужский мечтатель"
Пресс-служба "МультПром-2020"
Не только смотреть мультфильмы, но и создавать их, умеют участники всероссийского Фестиваля научно-технического творчества детей и молодежи "От Винта!"
Дети любят смотреть мультфильмы. И этот интерес можно направить в созидательное русло, посчитали организаторы первого международного конкурса научно-технических анимационных фильмов "МультПром-2020". Основная идея конкурса - привлечь детей и молодежь к научно-техническому творчеству, познакомить с основами анимации, а также помочь во всестороннем развитии и образовании, поддержать таланты, что в свою очередь отвечает целям национального проекта "Образование". На конкурс поступило уже более 100 работ. Портал "Будущее России. Национальные проекты" и организаторы конкурса решили познакомить Вас с необычными работами, подготовленными как совсем маленькими, так и уже опытными участниками.
Принять участие в конкурсе еще не поздно: заявки принимаются до 31 августа 2020 года от всех желающих в возрасте от пяти до 35 лет, как индивидуально, так и в составе группы. Проводит конкурс Фестиваль научно-технического творчества детей и молодежи "От Винта!" (действует под эгидой Минпромторга России) при поддержке киностудии "Союзмультфильм".
Калужский мечтатель
На занятиях в студии "Мультплан" при Большом новосибирском планетарии дети оказались впечатлены историей развития космонавтики. "На каждом занятии ребята узнавали что-то новое о нашем герое. Принцип реактивного движения изучали на примере воздушного шарика, когда знакомились с рисунками из дневников Циолковского. Изучая его мечту о космической станции, узнали о том, как в действительности живут космонавты на орбите. Собирая информационную "мозаику", связанную с Циолковским, ребята снимали небольшие этюды", - рассказала педагог студии Екатерина Харитонова. На основе полученных знаний ребята рассказали свою версию истории - так родилась озвучка для фильма.
Кто стал шахтером - тот уже герой
Пластилиновый мультфильм снят учениками Мариинского педколледжа в Кемеровской области ко Дню шахтера. Поздравления самые искренние - почти в каждой семье региона есть шахтеры. По словам педагога колледжа Василия Новоселова, на создание ушла неделя работы с утра и до позднего вечера. Были и сложности: не всегда хватало оборудования, иногда сцены приходилось переснимать из-за ошибок, которые видны только на монтаже. "Но мы со всем справились", - подчеркнул он.
Кумыс: прошлое, настоящее, будущее
Мультфильм про возникновение и использование кумыса сделан за 1,5 месяца воспитанниками детского сада из Стерлитамака с помощью деталей конструктора Lego. Как говорит педагог Дания Тайсина, перед тем как приступить к работе, ребята изучали литературу и документальные фильмы, посвященные производству кумыса.
Профессия - столяр: изготовление деревянной мебели
Учащимся мультстудии "Радужные кадрики" поселка Буланаш Свердловской области всего по восемь лет, но они многое знают про различные профессии. Знанием они поделились с помощью Lego-анимации в сборнике "Профландия". Руководитель студии Татьяна Юнусова рассказала, что на покадровую съемку мультфильма ушло почти три месяца.
История дома Яхимовича В.А.
Этот мультфильм - первый в серии о памятниках архитектуры Саратова, подготовленный местной детской студией LavRushka. Он рассказывает об одном из двух домов в России с паробетонным отоплением, которое заводилось прямо в стены. Музыка оригинальная - сочинили и исполнили в студии "Орфика". Как отметила руководитель студии Юлия Савинская, при подготовке к съемкам дети посещали музеи, были на экскурсиях, изучали историю. На производство фильма ушло около полугода. Своей работой дети хотели обратить внимание на этот памятник истории Саратова, который, к сожалению, сейчас разрушается.
Как делают гвозди
Раскрыть тайны технологического процесса производства гвоздей помогла современная FLAT-анимация. "Основная идея ролика - показать зрителю многоэтапность и сложность создания такого, казалось бы, простого предмета как гвоздь. Мною был произведен анализ технологического процесса производства гвоздей, а выбранная стилистика позволила яснее донести информацию о станках и последовательности этапов производства", - говорит автор мультфильма, студентка четвертого курса МГХПА им. С.Г. Строганова Анна Капускина.
Кольская АЭС
Основная идея автора, 13-летнего Максима Аверина, - показать, в чем заключается работа его отца на атомной станции. Максим занимался в кружках при Доме детского творчества города Полярные Зори (Мурманская область), что и помогло ему овладеть технологиями компьютерной анимации.
Наш общий мир/Unsere Gemeinsame Welt
В совместной работе подростков из России и Германии при поддержке педагогов из МУЛЬТ-ШКОЛА.РУ новороссийской студии "Анимакино" авторы задаются вопросами о влиянии технологий на общество и семью. Музыку для фильма написал один из членов команды. Как отметил педагог Николай Пунько, работа над фильмом велась в течение полугода: "Сначала был интенсив в Берлине, затем шла дистанционная работа, после чего - съемки в новороссийской студии "Анимакино".