Студенты МАИ создают систему мониторинга и анализа психологического состояния подростков

Студенты Московского авиационного института (МАИ) работают над созданием системы мониторинга психологического состояния подростков, в основе которой лежит анализ активности молодых людей в социальных сетях. Об этом сообщили в пресс-службе института.

«Студенты МАИ Артемий Мазаев и Леонид Цыпленков разработали способ выявления психологических расстройств у школьников и студентов с помощью мониторинга их активности в социальных сетях. Систему назвали «Элайза», в ней задействовано несколько нейронных сетей. «Элайза» анализирует текстовые посты, фотографии и видео, после чего формулирует прогноз. Для анализа используется латентное размещение Дирихле (LDA) и алгоритм BigARTM, который анализирует контекст и, обнаружив рядом определенный набор слов, делает предположение, о чем идет речь в тексте», - сообщили в пресс-службе.

Как уточняется, создатели «Элайзы» провели семантический анализ тысяч постов в социальных сетях и выявили отдельные слова, свойственные определенным настроениям человека.

«Распознать можно психические расстройства по четырем классам: депрессия, суицидальные мысли, социальная фобия, эмоциональное расстройство. Объекты, изображенные на визуальном контенте (фото и видео), распознаются с помощью нейросети NASNet. Основной триггер - большое количество сцен насилия с использованием оружия. В настоящее время авторы программы вместе с психологами анализируют результаты мониторинга социальных сетей, полученные с помощью LDA и BigARTM. Специалисты изучают группы, в которых состоит пользователь, и содержание его постов, после чего делают предположение о наличии у него конкретного психического отклонения, на которое следует обратить внимание», - добавили в пресс-службе.

Там отметили, что, согласно статистике, большинство учащихся 4-9 классов, причинивших физический вред себе или окружающим, оставляли в интернете посты, фотографии и видео опасного характера.

Анализ
×
Мазаев Артемий
Цыпленков Леонид
МАИ
Сфера деятельности:Образование и наука
42