Знакомая до боли фраза «до чего дошел прогресс» у кого-то вызывает смех, у кого-то мысли о «кораблях, бороздящих просторы вселенной», ну а кому-то является реальной констатацией того, как современные технологии могут менять жизнь, позволяя многим получить то, о чем раньше и мечтать было нельзя.
И речь не о чем-то невозможном, а для многих и просто обычном – возможности учиться в школе. Есть дети, которым школьная жизнь с одноклассниками, учебой, концертами и утренниками недоступна. Потому что они – инвалиды. Кто-то передвигается на коляске, кто-то и вовсе лежачий, а у кого-то аутизм, а значит, трудности с поведением.
Раньше участью таких детей было домашнее обучение – это родные стены и учителя, приходящие к ребенку домой. Но, как правило, качество такого обучения оставляло желать лучшего и полностью лишало ребенка возможности общения со сверстниками, участия в школьной жизни.
Такие разные, но вместе
В ноябре 2009 года на базе интерната для слепых и слабовидящих детей под руководством народного учителя России Игоря Батищева появилось совершенно новое учреждение – центр дистанционного образования (ЦДО) детей-инвалидов, которое позволило особым детям получать качественное полноценное образование с применением современных средств – компьютера и Интернета. Теперь любой ребенок мог полноценно учиться: в начальной школе специальный автобус привозил неходячих ребят в класс, к учителю, кто мог – приходил вместе с родителями сам, а в средней и старшей школе часть предметов ученик уже изучал с учителем по скайпу – все оборудование и Интернет за счет учреждения. При этом были совместные мероприятия, занятия физкультурой, музыкой, рисованием.
В этом году ЦДО отмечает первый юбилей, объединяя под своей крышей более 100 учеников с различными нарушениями здоровья, из них 34 ребенка с аутизмом.
Среди них и близнецы Егор и Алексей Некрасовы. Парни учатся здесь с 1 класса, и это стало их единственным шансом на получение нормального образования, ведь иначе их бы «посадили» на домашнее обучение. Братья очень разные. Алеша – технарь: математика, физика, информатика, английский – это все его. А вот Егору учеба дается не так легко, иногда, говорит мама Ольга, кажется, что учиться для него сплошное мучение, радует только музыка и рисование. Но мама не сдается – поддерживает каждого.
У Федора Душина тоже аутизм. Он уже во втором классе, и мама Инна очень благодарна его учителю.
- Здесь к каждому находят свой подход, тонко чувствуя особенности ребенка, - говорит Инна.
А Федор и правда необычный. До четырёх лет он молчал, а в четыре года начал говорить на английском. Русский язык пошёл только через полгода. К 7-8 годам свободно на нём общался и даже пытался писать. Несмотря на то, что по программе английский начинают изучать только со 2 класса, специально для Федора программу изменили, разрешив ему заниматься языком уже в 1 классе.
А еще Федя талантливо рисует, и это умение в школе всячески поддерживают.
Из Сибири в Липецк
Двойняшки Данил и Ярослав Спиридоновы первый класс закончили в Кемеровской области. У мальчиков ДЦП, и ко второму классу в школе дали понять, что дальше продолжать очное обучение не готовы.
И мама Таня нашла в Интернете номера телефонов всех коррекционных школ страны и стала их обзванивать. Только две школы готовы были принять колясочников на очное обучение: в Липецке и Екатеринбурге. Но поскольку в Екатеринбурге чрезвычайно дорогое жильё, то выбор пал на Липецк. И о нем мама ни разу не пожалела.
- Встретили нас очень тепло. Образование у нас здесь очень качественное, замечательные педагоги, для которых главное доходчиво донести информацию до ребёнка, о такой школе можно только мечтать, - говорит Татьяна.
Данил и Ярослав уже учатся в 9 классе. В основном на пятёрки. Данил, несмотря на то, что незрячий, увлекается IT-технологиями. Управляя компьютером с помощью клавиатуры может практически всё: от настройки компьютера и отправления файлов до установки и удаления программ. В будущем мечтает стать программистом. В ЦДО даже создали кабинет "Тифлотехнологий" со специальным оборудованием для обучения слепых. Ярослав же увлекается правом и английским языком. Мечтает стать прокурором. Его педагог по английскому языку рекомендует ему поступать на отделение лингвистики.
Все как у всех
Непременной частью жизни любого школьника является лагерь. С его отрядами, песнями у костра и дискотеками. Все это и есть и в ЦДО. На базе загородных комплексов «Клен» и «Звёздный» ребята отдыхают несколько раз в год.
В 2018 году впервые была организована отдельная лагерная смена для учащихся с аутизмом. Дети вместе с родителями 7 дней провели в самых настоящих отрядах, где участвовали в ежедневных занятиях, мероприятиях.
В этом году ребят с аутизмом планируют пригласить в общую смену, где будут дети с различными особенностями здоровья.
Каждую субботу учащиеся проводят в так называемой «субботней школе» - поют, рисуют, занимаются робототехникой. Все желающие могут выступить потом со своими номерами на концертах, которые проводятся к каждому празднику.
Есть для учеников также занятия иппотерапией и массаж.
Как и в любой школе, дети сдают экзамены после 10 и 12 класса. Единственное отличие, что по особенностям здоровья некоторым их них ЕГЭ может быть заменен на письменный или устный, а также есть возможность написать его дома в присутствии комиссии.
«Школьные годы чудесные» для этих ребят теперь не просто строчка из песни, а самая настоящая реальность.
Анастасия Князева