Представители министерства образования Ирака ознакомились с уникальной методикой преподавания ментальной арифметики в Солнечногорске. В муниципалитете впервые прошла встреча иностранной делегации с создателями международной школы ментальной арифметики (ISMA). Гостям с Ближнего Востока продемонстрировали работу школы, рассказали об уникальной методике преподавания и провели открытый урок с детьми.
По словам представителей министерства образования Ирака, они заинтересовались данной методикой обучения на одном из международных соревнований по ментальной арифметике и приняли решение ввести ее в образовательный стандарт для своих школьников.
— Мы были очень впечатлены и не ожидали такого высокого уровня подготовки ваших учеников. Мы собираемся привнести данную методику обучения в нашу страну и нацелены на тесное сотрудничество. Подобное парное развитие мыслительных и творческих процессов безусловно идет на пользу всем детям, — подчеркнул генеральный директор по институциональному развитию и координации правительства в министерстве образования Ирака доктор Раад Халаф.
Презентацию для иностранной делегации, совместно с руководством школы ментальной арифметики в Солнечногорске, провела лично автор и основатель методики «ISMA» Гульжан Бердибекова.
— Ментальная арифметика — это специальный алгоритм, используя который дети могут выполнять абсолютно любые арифметические расчеты намного быстрее, чем с помощью калькулятора. Однако это не основная цель данной методики. Во время тренировки у детей развиваются концентрация внимания, фотографическая память, логика и воображение. Таким образом в процессе задействованы оба полушария головного мозга, — подчеркнула Гульжан Бердибекова.
На сегодняшний день в Солнечногорске по программе «ISMA» обучаются около 100 детей от 4 до 16 лет. На занятиях особое внимание уделяют индивидуальному подходу к каждому ученику, поэтому средний размер группы составляет от 4 до 8 человек. Каждая группа от начала и до конца идет в одном составе, без присоединения новых студентов.
Напомним, недавно 8 участников школы ISMA в возрасте от 5 до 14 лет на I Международном чемпионате по ментальной арифметике «Кубок Чечни» показали один из самых лучших результатов, завоевав медали всех достоинств.
Как отмечают специалисты, обучение ментальной арифметике — это работа, направленная на развитие левого и правого полушарий мозга в процессе визуализации вычислений на специальных счетах абакус в голове. Чтобы пользоваться счетами в уме, ребенок должен запомнить расположение косточек на спицах и ключевые манипуляции с ними. По мере взросления игрушка-счеты заменяются ее ментальным (воображаемым) аналогом, и ребенок «щелкает» в уме все более сложные математические расчеты, без помощи калькулятора.