Нашим проводником стала молодой преподаватель Виктория Юренкова. Какие на социально-педагогическом профиле новшества? - В колледже появилась специальность «педагог дополнительного образования». На нее поступило двадцать пять человек, - ответила Виктория Сергеевна. - Также теперь мы в более расширенном формате подготавливаем студентов к демонстрационному экзамену. В прошлом году его сдали сорок человек. Теперь мы готовим всех. Скоро в Сызрани откроются специализированные центры компетенций по стандартам WorldSkills Russia. Там будут современное оборудование, робототехника. В этом году к преподавательскому составу присоединились сразу три новых педагога. Это Надежда Ларюшкина, Елена Пименова и Наталья Кручинина. Ирина Чуланова - заместитель старосты в своей группе. За месяц обучения первокурсница активно втянулась в общественную жизнь. - Колледж встретил меня очень тепло, - сказала студентка. - Педагоги и старшекурсники нас поддерживают. Мы здесь совсем недавно, ничего не знали, а они всегда приходят на помощь! После колледжа я думаю поступить в университет, выучиться на педагога-психолога и, может быть, вернуться сюда работать. В честь праздника колледж готовит концерт. А еще проводят День самоуправления. Студенты его любят и активно участвуют в нем. Третьекурснице Елизавете Калюжной тоже предстоит вести уроки у новичков. - За время обучения у меня сформировались определенные принципы, я воспитала себя, многому научилась, - поделилась Елизавета. - В будущем планирую получить высшее образование и работать педагогом начальных классов. Есть мысли вернуться в колледж как учитель-предметник. Например, по классному руководству или еще по какой-нибудь дисциплине, которая мне нравится. Регулярно в колледже проводятся профориентационные встречи с представителями высших учебных заведений. Среди них: Тольяттинский государственный и Ульяновский педагогический университеты. В этом году все студенты перешли на дуальное обучение. Это значит, что сотрудничество с базой практики - школами и детскими садами по всей Монгоре - стало более тесным. Ребята относятся к молодым педагогам с любопытством. Неудивительно, ведь студенты, готовя уроки, стараются проработать их до мелочей, внести в занятия изюминки. Педагоги из школ передают, что ребята спрашивают: мол, когда же опять занятия с практикантами? Будущие учителя, в свою очередь, тоже с нетерпением их ждут. Ведь в школе наконец-то можно воспользоваться накопленными знаниями!Елизавета САРАЕВА
Волжские вести