Отчётность и ЕГЭ

По данным соцопроса, на Южном Урале, в Алтайском и Ставропольском краях педагогам стало труднее работать.

Так, 73 % представителей этой профессии отмечают, что трудности связаны не только со взаимоотношениями с учениками, но также с введением единого госэкзамена и увеличением объёма отчётности. Такие данные приведены в аналитическом обзоре "Мониторинг эффективности школы" РАНХиГС.

В материалах представлены результаты исследования за 2018 год. Всего было опрошено 2077 учителей, из которых 11,1 % сказали, что трудности связаны с необходимостью постоянно использовать компьютерные технологии на работе; 15,6 % - с тем, что труднее стало наладить отношения с детьми; 35 % - с трудностями взаимодействия с родителями учеников; 41 % - с введением ЕГЭ и ОГЭ; 79,4 % - с бюрократической нагрузкой.

Авторы исследования надеются, что администрация школ возьмёт во внимание мнение педагогов и по возможности разгрузит своих сотрудников.