Исследования показало, как у детей развивается понимание слов

Уникальное исследование пролило новый захватывающий свет на то, как маленькие дети начинают понимать значение слов. Результаты работы ученых из Манчестерского университета опубликованы в журнале Child Development. Дети начинают произносить слова примерно в возрасте одного года и какое-то время говорят только по одному слову за раз, хотя на втором году жизни их словарный запас быстро расширяется. Однако исследователи обнаружили, что они не делают этого, добавляя полную форму нового слова в свой личный словарь. Вместо этого они добавляют в свой словарь новое слово, которое имеет лишь часть,...