Фото: Drazen Zigic/ freepik
Этап адаптации сотрудника на новом рабочем месте можно избежать, если студенты будут знакомиться с будущей профессией изнутри ещё во время учёбы. Об этом «СенатИнформ» заявил член Комитета СФ по науке, образованию и культуре Айрат Гибатдинов.
Ранее «Известия» опубликовали результаты исследования рекрутинговой компании Get experts, которые говорят, что только 19% работодателей не тратят деньги на адаптацию новых сотрудников, 37% просто не считают её стоимость, а остальные признаются, что она обходится в копеечку. Так, 35% респондентов, которые тратятся на встраивание новых единиц в рабочие процессы, это обходится менее, чем в 100 тыс. рублей, 8% — в 100–500 тыс. рублей, 3% — в 800 тыс.-1 млн рублей. Чаще всего на адаптацию новичков уходит от двух до четырёх месяцев, но может потребоваться как больше, так и меньше времени.
В 94% компаний рассказали, что занимаются различными видами адаптации персонала: организационной, производственной, профессиональной, социальной и психологической. Так, среди прочего сотрудников знакомят с документами о правилах работы в компании и с коллективом, им проводят экскурсии по офису и производству, определяют чёткие задачи и цели. В 30% случаев практикуются различные адаптационные активности, 5% работодателей не адаптируют персонал, а 1% — не знают, что такое адаптация.
Работодатели отмечают, что после внедрения специальных программ новые сотрудники быстрее вливаются в работу и корпоративную культуру. Также они помогают снизить текучку кадров.
По мнению сенатора Гибатдинова, крупные компании сами заинтересованы в подготовке новых кадров. Для этого они осознанно проводят необходимое обучение, которое поможет как можно скорее подготовить человека к работе и адаптировать его к условиям труда.
Вместе с тем, считает парламентарий, большая часть работодателей должна понимать, что этапа адаптации и обучения сотрудников можно избежать, если молодые специалисты уже со студенческой скамьи будут знакомиться со своей будущей профессией.
Айрат Гибатдинов. Фото: Парламентский фотоархив/ Пресс-служба СФ
Процесс адаптации должен быть включён в программу обучения. Студенты должны не только в период практики, но и в ходе учебного процесса видеть свою профессию изнутри. Для этого необходимо заключение определённых контрактов между компаниями и вузами, которые будут гарантировать дальнейшее трудоустройство для студентов или практические программы обучения
Айрат Гибатдинов, член Комитета СФ по науке, образованию и культуре
Ранее замминистра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова говорила, что ведомства, бизнес и работодатели должны стать навигатором для молодёжи в вопросах выбора профессии и трудоустройства. По её словам, нужно ориентировать подрастающее поколение на востребованные для нашей страны специальности.
Сенатор Екатерина Алтабаева отмечала, что в рамках профориентационной работы со школьниками для беседы с ребятами в классы надо приглашать уже состоявшихся специалистов. Кроме того, ребята должны иметь возможность посетить предприятия, которые работают в их регионах, выяснить, какие специалисты там нужны.